978-5-6048658-6-6 10.21661/a-836 Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges 02 11 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Elena I. Vasileva © 2022 Васильева Е. Ю. 2022 Васильева Е. Ю. Elena I. Vasileva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-558039 558039 Технология CLIL через проект как эффективный подход при обучении иностранным языкам Tekhnologiia CLIL cherez proekt kak effektivnyi podkhod pri obuchenii inostrannym iazykam Васильева Елена Юрьевна Vasileva Elena Iurevna elean-nord@mail.ru ГБОУ «Гимназия №11» Россия GBOU "Gimnaziia 11" Russia 45 48

в статье рассматриваются современные подходы к обучению иностранным языкам, которые предполагают использование эффективных технологий в обучении с целью решения проблемы повышения качества образования. Автором путем практического применения CLIL-технологии через метод проектов были достигнуты определённые результаты, позволившие сделать выводы об эффективности предметно-языкового интегрированного обучения.

 проектная деятельность коммуникация коммуникативная компетенция метод проектов культура контент предметно-языковое интегрированное обучение CLIL технологии обучения иностранным языкам когниция References Coyle D. CLIL: Content and Language Integrated Learning / D. Coyle, P. Hood, D. Marsh [Electronic resource]. – Access mode: https://assets.cambridge.org/97805211/30219/frontmatter/9780521130219_frontmatter.pdf (05.11.2022). Coyle D. Hood P. Marsh D. CLIL: Content and Language Integrated Learning https://assets.cambridge.org/97805211/30219/frontmatter/9780521130219_frontmatter.pdf Meyer O. Towards quality-CLIL: successful planning and teaching strategies. Catholic University of Eichstaett, Germany / O. Meyer [Electronic resource]. – Access mode: https://merjamerilainen.files.wordpress.com/2013/01/oliver-meyer.pdf (05.11.2022). Meyer O. Towards quality-CLIL: successful planning and teaching strategies. Catholic University of Eichstaett, Germany https://merjamerilainen.files.wordpress.com/2013/01/oliver-meyer.pdf Бэгьюли Ф. Управление проектом / Ф. Бэгьюли – М.: Гранд ФАИР-ПРЕСС, 2002. ‒ 208 с. Бэгьюли Ф. Управление проектом М. Гранд ФАИР-ПРЕСС Годунова Е. CLIL: 6 основных стратегий реализации / Е. Годунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://novator.team/post/1054 (05.11.2022). Годунова Е. CLIL: 6 основных стратегий реализации https://novator.team/post/1054 Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2000. – №2, 3. Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка Иностранные языки в школе 2000 2, 3