978-5-6049227-2-9 10.21661/a-839 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна Sherbakova Mariya Valerevna Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 14 12 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Elena I. Drapak, Svetlana A. Seredina © 2022 Драпак Е. И., Середина С. А. 2022 Драпак Е. И., Середина С. А. Elena I. Drapak, Svetlana A. Seredina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 558658 Развитие речи в зависимости от социального окружения Razvitie rechi v zavisimosti ot sotsial'nogo okruzheniia Драпак Елена Ивановна Drapak Elena Ivanovna drapak.a.s@yandex.ru Середина Светлана Анатольевна Seredina Svetlana Anatolevna МАДОУ «Д/С №2» Россия MADOU "D/S 2" Russia МАДОУ «Д/С ОВ №2» Россия MADOU "D/S OV 2" Russia 53 55

в статье указано значение рационально организованной среды на развитие речи дошкольника. Авторами рассмотрена тенденция влияния речи взрослых на речь ребенка.

 развивающая среда речевое развитие мелкая моторика коммуникативная деятельность грамотная речь References Белогай К.Н. Факторы речевого развития ребенка в период раннего детства / К.Н. Белогай, Н.А. Сонина // Психолог в детском саду. – 2009. – №3. – С. 96–106. Белогай К. Н. Сонина Н. А. Факторы речевого развития ребенка в период раннего детства Психолог в детском саду 2009 3 96 106 Библер B.C. От наукоучения – к логике культуры / B.C. Библер – М.: Наука, 1981. ‒ 213 с. Библер B. C. От наукоучения М. Наука Воейкова М.Д. Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка / М.Д. Воейкова. – М.: Знак, 2011. – 328 с. Воейкова М. Д. Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка М. Знак Чернов Д.Н. К проблеме социокультурной обусловленности речевого развития / Д.Н. Чернов // Системная психология и социология: всероссийское периодическое издание научно-практический журнал. ‒ М.: МГПУ. ‒ 2012. ‒ №5 (1). ‒ С. 77–84. Чернов Д. Н. К проблеме социокультурной обусловленности речевого развития Системная психология и социология: всероссийское периодическое издание научно-практический журнал. ‒ М.: МГПУ. ‒ 2012. ‒ №5 (1). ‒ С. 77–84