978-5-6049492-2-1 10.21661/a-852 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна Sherbakova Mariya Valerevna Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 09 03 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Larisa N. Chugunova, Natalia V. Vinogradova © 2023 Чугунова Л. Н., Виноградова Н. В. 2023 Чугунова Л. Н., Виноградова Н. В. Larisa N. Chugunova, Natalia V. Vinogradova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 559298 Игровая деятельность и её роль в развитии речи у дошкольников Igrovaia deiatel'nost' i eio rol' v razvitii rechi u doshkol'nikov Чугунова Лариса Николаевна Chugunova Larisa Nikolaevna Виноградова Наталья Васильевна Vinogradova Natalia Vasilevna МБДОУ «Д/С КВ №14 «Сказка» Россия MBDOU "D/S KV 14 "Skazka" Russia 111 113

статья посвящена проблеме развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста и влияния игровой деятельности на формирование познавательных процессов детей.

 игра дошкольный возраст сюжетно-ролевая игра познавательные процессы References Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения: диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Е.А. Гнатышина. – Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет, 2008. – 529 с. Гнатышина Е. А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения: диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук Уварина Н.В. Принцип свободы в концепции развития творческой самоактуализации учащихся / Н. В. Уварина. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет). – 2014. – Т. 6. №1. – С. 20–25. Уварина Н. В. Принцип свободы в концепции развития творческой самоактуализации учащихся Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки 2014 Челябинск: Южно 20 25 Савченков А.В. Психолого-педагогические проблемы адаптации студентов первого курса профессионально-педагогического института / А.В. Савченков, Е.А. Гнатышина, Г.А. Герцог. / Профессионально-педагогическое образование на рубеже веков: коллективная монография. – Челябинск: Изд-во Челб. гос. пед. ун-та, 2014. – С. 12–80. Савченков А. В. Гнатышина Е. А. Герцог Г. А. Психолого-педагогические проблемы адаптации студентов первого курса профессионально-педагогического института 12 80 Челябинск Изд-во Челб. гос. пед. ун-та Савченков А.В. Развитие профессиональных компетенций у учащихся СПО с девиантным поведением / А.В. Савченков. // Образование и социум: безопасность поликультурного пространства России. – М.: Цицеро, 2014. – С. 113–127. Савченков А. В. Развитие профессиональных компетенций у учащихся СПО с девиантным поведением Образование и социум 113 127 М. Цицеро