978-5-6049492-2-1 10.21661/a-852 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна Sherbakova Mariya Valerevna Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 09 03 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Leonid F. Strepetov © 2023 Стрепетов Л. Ф. 2023 Стрепетов Л. Ф. Leonid F. Strepetov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 559332 Формирование метапредметных навыков на уроках технологии в школе Formirovanie metapredmetnykh navykov na urokakh tekhnologii v shkole Стрепетов Леонид Федорович Strepetov Leonid Fedorovich liliya.sobkalova@yandex.ru МБОУ «СОШ №30» Россия MBOU "SOSh 30" Russia 103 105

автор считает, что основной проблемой школьного образования в последнее время становится отсутствие мотивации к обучению у детей. Одним из методов решения этой проблемы является формирование метапредметных навыков у учащихся, формирование связей научного образования с реальной жизнью. Об этом и пойдет речь в данной статье.

 мотивация результаты обучения медиатека межпредметное взаимодействие развитие аналитических навыков References Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования / А.В. Хуторской. // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования Народное образование 2003 №2 58 64 Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых компетенций и предметных компетенций / А.В. Хуторской. // Эйдос. Хуторской А. В. Технология проектирования ключевых компетенций и предметных компетенций Эйдос Переломова Н.А. Ключевые компетенции в образовании: современный подход / Н.А. Переломова. // Эйдос. Переломова Н. А. Ключевые компетенции в образовании: современный подход Эйдос Денисова С.А. Развитие субъектов образовательной деятельности посредством формирования ключевых компетенций / С.А. Денисова. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://den-za-dnem.ru/page.php?article=153 (дата обращения: 19.03.2023). Денисова С. А. Развитие субъектов образовательной деятельности посредством формирования ключевых компетенций http://den-za-dnem.ru/page.php?article=153 Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результатов образования / И.А. Зимняя. // Эйдос. Зимняя И. А. Ключевые компетенции Эйдос Пичугина Г.В. Компетентностный подход в технологическом образовании / Г.В. Пичугина. // Школа и производство. – 2006. – №1. Пичугина Г. В. Компетентностный подход в технологическом образовании Школа и производство 2006 №1