978-5-6049492-8-3 10.21661/a-862 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Бугреева Елена Александровна Бугреева Елена Александровна Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 17 05 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Ekaterina D. Muzhdabaeva © 2023 Муждабаева Е. Д. 2023 Муждабаева Е. Д. Ekaterina D. Muzhdabaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 559769 Диагностическое исследование влияния творческих заданий, используемых на уроках литературного чтения, на развитие воображения младших школьников Diagnosticheskoe issledovanie vliianiia tvorcheskikh zadanii, ispol'zuemykh na urokakh literaturnogo chteniia, na razvitie voobrazheniia mladshikh shkol'nikov Муждабаева Екатерина Дмитриевна Muzhdabaeva Ekaterina Dmitrievna ekaterina.muzhdabaeva.2000@mail.ru ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" Russia 95 98

в статье рассматриваются особенности использования творческих заданий на уроках литературного чтения и их влияние на развитие воображения учащихся младших классов, а также различные технологии, методы и приемы работы. Кроме того, представлены результаты проведенного исследования в начальной школе.

 воображение младший школьный возраст результаты исследования творческие задания урок литературного чтения экспериментальная программа References Агеева Л.В. Развитие творческих способностей младших школьников / Л.В. Агеева. – Чита: Молодой ученый, 2017. – С. 79–82. Агеева Л. В. Развитие творческих способностей младших школьников 79 82 Чита Молодой ученый Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников / Л.В. Байбородова, И.Г. Харисова, А.П. Чернявская // Управление современной школой. Завуч. – 2014. – №2. – С. 94–117. Байбородова Л. В. Харисова И. Г. Чернявская А. П. Проектная деятельность школьников Управление современной школой. Завуч 2014 №2 94 117 Бегиева Б.М Развитие творческих способностей младших школьников средствами проектной деятельности / Б.М. Бегиева // Вопросы науки и образования. – 2020. – №25 (109). – С. 16–18. Бегиева Б. М. Бегиева Б.М Развитие творческих способностей младших школьников средствами проектной деятельности Вопросы науки и образования 2020 №25 (109) 16 18 Борзова В.А. Развитие творческих способностей у детей / В.А. Борзова. – Самара, 2014. – 122 с. Борзова В. А. Развитие творческих способностей у детей Самара Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк: книга для учителя / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 1997. – 96 с. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк: книга для учителя СПб. Союз Есентаева А.Ж. Развитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации проектной деятельности / А.Ж. Есентаева // Инновации в образовании. – 2019. – №2 (41). – С. 49–51. Есентаева А. Ж. Развитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации проектной деятельности Инновации в образовании 2019 №2 (41) 49 51 Шлинке Т.Н. Метод проектов как одно из условий повышения творческой активности учащихся / Т.Н. Шлинке. – М., Просвещение, 2012. Шлинке Т. Н. Метод проектов как одно из условий повышения творческой активности учащихся Просвещение Использование творческих заданий на х литературного чтения в начальной школе как средство развития воображения младших школьников: методическая разработка по чтению [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://liarte.ru/diplomnaya/tvorcheskie-rabotyi-na-urokah-chteniya-kursovaya/ (дата обращения: 16.05.2023). Использование творческих заданий на х литературного чтения в начальной школе как средство развития воображения младших школьников: методическая разработка по чтению https://liarte.ru/diplomnaya/tvorcheskie-rabotyi-na-urokah-chteniya-kursovaya/