978-5-6050203-3-2 10.21661/a-866 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Симонович Николай Евгеньевич Simonovich Nikolay Evgenyevich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 28 06 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Olga F. Efremenko, Elena S. Aliokhina, Nadezhda V. Vygorenko © 2023 Ефременко О. Ф., Алёхина Е. С., Выгоренко Н. В. 2023 Ефременко О. Ф., Алёхина Е. С., Выгоренко Н. В. Olga F. Efremenko, Elena S. Aliokhina, Nadezhda V. Vygorenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 560060 Учебно-познавательная деятельность младшего школьника и возможности достижения учениками начальной школы требований к математической подготовке Uchebno-poznavatel'naia deiatel'nost' mladshego shkol'nika i vozmozhnosti dostizheniia uchenikami nachal'noi shkoly trebovanii k matematicheskoi podgotovke Ефременко Ольга Фёдоровна Efremenko Olga Fiodorovna olja.efremenko@yandex.ru Алёхина Елена Сергеевна Aliokhina Elena Sergeevna Выгоренко Надежда Васильевна Vygorenko Nadezhda Vasilevna vygorenko_nv@mail.ru МБОУ «Гимназия №22» Россия MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda Russia 38 40

статья посвящена одному из направлений реализации требований стандарта – формированию у младшего школьника учебно-познавательной деятельности. Обсуждается, какие проблемы становления у младшего школьника умения учиться могут скрываться за предметными ошибками детей. Рассматриваются некоторые пути предупреждения и преодоления трудностей.

 ФГОС учебно-познавательная деятельность младший школьник начальное общее образование самостоятельность ученика типичные ошибки формирования предупреждение ошибок References Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. EDN YQOMCU Давыдов В. В. Теория развивающего обучения YQOMCU 5-89404-001-9 М. ИНТОР Ковалева Г.С. Математика: стандартизированные материалы для итоговой аттестации: 4 класс: пособие для учителя (в комплекте с электронным приложением) / Г.С. Ковалева, К.А. Краснянская, О.А. Рыдзе. – М.; СПб.: Просвещение, 2013. Ковалева Г. С. Краснянская К. А. Рыдзе О. А. Математика: стандартизированные материалы для итоговой аттестации: 4 класс: пособие для учителя (в комплекте с электронным приложением) М.;