978-5-6050720-6-5 Современная образовательная среда: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Кожанов Виктор Иванович Кузнецова Наталья Алексеевна Руссков Станислав Пименович Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 10 11 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Исаева С. М., Панова С. С. 2023 Исаева С. М., Панова С. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561028 Применение современных технологий в работе по познавательному развитию детей дошкольного возраста Исаева Светлана Михайловна Панова Светлана Сергеевна svetlana_panova_1982@mail.ru МБДОУ «Д/С №21 «Аленький цветочек» Россия 62 64

в статье освещается тема использования современных технологий с целью вовлечения детей. Авторы полагают, что это может способствовать приобщению детей к окружающему миру, расширению кругозора.

 развитие детей современные технологии дошкольный возраст References Верейкина И.В. Виртуальные экскурсии как средство формирования у дошкольников представлений об окружающем мире в процессе работы по краеведению / И.В. Верейкина, О.В. Романова, Т.В. Ширинских [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150219/collection-20150219–6883.pdf (дата обращения: 13.11.2023). Верейкина И. В. Романова О. В. Ширинских Т. В. Виртуальные экскурсии как средство формирования у дошкольников представлений об окружающем мире в процессе работы по краеведению https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150219/collection-20150219–6883.pdf Глушанок Т.М. Практика экскурсионной деятельности / Т.М. Глушанок. – СПб.: Герда, 2008. – 205 с. Глушанок Т. М. Практика экскурсионной деятельности СПб. Герда Степанова В.А. Экскурсии в образовательной деятельности в ДОО / В.А. Степанова. – М.: Детство-Пресс, 2021. – 96 с. Степанова В. А. Экскурсии в образовательной деятельности в ДОО М. Детство-Пресс Шанц Е.А. Экскурсия как форма развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Шанц // Концепт. – 2016. – Спецвыпуск №02 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/76027.htm (дата обращения: 13.11.2023). Шанц Е. А. Экскурсия как форма развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста Концепт 2016 02 http://e-koncept.ru/2016/76027.htm Юринская О.В. Использование виртуальных экскурсий в работе с детьми старшего дошкольного возраста / О.В. Юринская // Традиции и инновации в дошкольном образовании. – Чебоксары: Экспертно-методический центр [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=29863930$ (дата обращения: 13.11.2023). Юринская О. В. Использование виртуальных экскурсий в работе с детьми старшего дошкольного возраста Традиции и инновации в дошкольном образовании https://elibrary.ru/item.asp?id=29863930