978-5-6050720-8-9 10.21661/a-891 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 22 11 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Ekaterina P. Elaneva, Natalia A. Berezhnaia © 2023 Еланева Е. П., Бережная Н. А. 2023 Еланева Е. П., Бережная Н. А. Ekaterina P. Elaneva, Natalia A. Berezhnaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561153 Приобщение детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ к патриотическому воспитанию в соответствии с ФОП ДО (на примере интерактивной игры «Достопримечательности нашего города») Priobshchenie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s OVZ k patrioticheskomu vospitaniiu v sootvetstvii s FOP DO (na primere interaktivnoi igry "Dostoprimechatel'nosti nashego goroda") Еланева Екатерина Петровна Elaneva Ekaterina Petrovna madam.elaneva@yandex.ru Бережная Наталья Анатольевна Berezhnaia Natalia Anatolevna nata.berezhnaya2018@yandex.ru МОУ «Д/С №2» Россия MOU "D/S 2" Russia 210 212

проблема нравственно-патриотического воспитания в настоящее время особенно актуальна и имеет большое значение в становлении личности ребёнка – будущего гражданина страны. Перейти к деятельному способу обучения от объяснительно-иллюстративного помогает использование в образовательной деятельности мультимедийных технологий. В дошкольном возрасте особенно эффективен метод интерактивной игры.

 патриотическое воспитание дети с ОВЗ интерактивная игра References Балабанова Л.К. Компьютерные игры в обучении детей 4–7 лет: программа, развернутое планирование, модели занятий / Л.К. Балабанова. – Волгоград: Учитель, 2010. Балабанова Л. К. Компьютерные игры в обучении детей 4–7 лет: программа, развернутое планирование, модели занятий Волгоград Учитель Королевская Т.К. Компьютерные интерактивные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски / Т.К. Королевская //Дефектология. – 1998. – №1. – С. 47–55. Королевская Т. К. Компьютерные интерактивные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски Дефектология 1998 1 47 55 Новоселова С.Л. Компьютерный мир дошкольника / С.Л. Новоселова. – М.: Новая школа, 1997. Новоселова С. Л. Компьютерный мир дошкольника М. Новая школа Севастьянов В.В. Применение мультимедиа технологий в реабилитации детей с нарушениями высших психических функций / В.В. Севастьянов, М.Н. Морозов, С.В. Шуварова [и др.] // Инновационные технологии медицины XXI века. Медицинские компьютерные технологии: материалы первого всероссийского научного форума. – М., 2005. – С. 237–239. Севастьянов В. В. Морозов М. Н. Шуварова С. В. Применение мультимедиа технологий в реабилитации детей с нарушениями высших психических функций Инновационные технологии медицины XXI века 2005 237 239