978-5-6050720-9-6 10.21661/a-892 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 29 11 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Iuliia E. Aleksandrova © 2023 Александрова Ю. Е. 2023 Александрова Ю. Е. Iuliia E. Aleksandrova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-561283 561283 Теоретические основы формирования познавательной активности в музыкальной деятельности у детей старшего дошкольного возраста THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE FORMATION OF COGNITIVE ACTIVITY IN MUSICAL ACTIVITY IN OLDER PRESCHOOL CHILDREN Александрова Юлия Евгеньевна Aleksandrova Iuliia Evgen'evna julia_alex18@bk.ru ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" Russia 24 26

статья посвящена проблеме формирования познавательной активности в дошкольном возрасте.

статья посвящена педагогам дошкольного воспитания, перед которыми стоит задача воспитать человека готового к освоению новых областей деятельности, поэтому проблема формирования познавательной активности занимает особое место.

 познавательная активность музыкальное воспитание познавательные способности творческая активность заинтересованность познание у детей старшего дошкольного возраста musical education Cognitive activity creative activity cognitive abilities interest cognition in older preschool children References Волков Г.Н. Обыкновенное дело педагога / Г.Н. Волков. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1993. – 336 с. Волков Г. Н. Обыкновенное дело педагога Чебоксары Чувашское книжное издательство Дейкина А.Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения / А.Ю. Дейкина. – М.: Просвещение, 2012. – 258 с. Дейкина А. Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения М. Просвещение Заварина С.Ю. Развитие музыкального творчества дошкольников и младших школьников / С.Ю. Заварина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №76 (3). – С. 96–99 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-muzykalnogo-tvorchestva-doshkolnikov-i-mladshih-shkolnikov Заварина С. Ю. Развитие музыкального творчества дошкольников и младших школьников Проблемы современного педагогического образования 2022 76 (3) 96 99 https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-muzykalnogo-tvorchestva-doshkolnikov-i-mladshih-shkolnikov Зотова И.В. Особенности процесса формирования познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста / И.В. Зотова, Н.В. Фадеева // Проблемы современной науки и образования. – 2017. – №21 (103). – С. 88–92 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-protsessa-formirovaniya-poznavatelnoy-deyatelnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta. – EDN YPIYNF Зотова И. В. Фадеева Н. В. Особенности процесса формирования познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста Проблемы современной науки и образования 2017 21 (103) 88 92 YPIYNF https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-protsessa-formirovaniya-poznavatelnoy-deyatelnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? – 3-е изд., испр. / Д.Б. Кабалевский. – М.: Просвещение, 1989. – 224 с. Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? М. Просвещение Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2003. – 176 с. EDN XTDVJB Коджаспирова Г. М. Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь XTDVJB 5-7695-0445-5 М. Академия Морозова И.С. Познавательная активность младших дошкольников / И.С. Морозова, И.С. Штепина // Теория и практика общественного развития. – 2012. – №12. – С. 162–165 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/poznavatelnaya-aktivnost-mladshih-doshkolnikov. EDN PKEYIX Морозова И. С. Штепина И. С. Познавательная активность младших дошкольников Теория и практика общественного развития 2012 12 162 165 PKEYIX https://cyberleninka.ru/article/n/poznavatelnaya-aktivnost-mladshih-doshkolnikov Поштарина Т.В. Педагогические условия формирования познавательной активности старших дошкольников / Т.В. Поштарина, Е.П. Грибова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №78 (4). – С. 168–171 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-poznavatelnoy-aktivnosti-starshih-doshkolnikov Поштарина Т. В. Грибова Е. П. Педагогические условия формирования познавательной активности старших дошкольников Проблемы современного педагогического образования 2023 78 (4) 168 171 https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-poznavatelnoy-aktivnosti-starshih-doshkolnikov Радынова О.П. Музыкальное развитие детей / О.П. Радынова. – В 2 ч. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 216 с. Радынова О. П. Музыкальное развитие детей М. Владос Сыщикова А.В. Влияние детского экспериментирования на формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / А.В. Сыщикова // Образовательный вестник «Сознание». – 2021. – №3 (23). – С. 12–17. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-detskogo-eksperimentirovaniya-na-formirovanie-poznavatelnoy-aktivnosti-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta. – DOI 10.26787/nydha-2686-6846-2021-23-3-12-17. – EDN ENMIVC Сыщикова А. В. Влияние детского экспериментирования на формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста Образовательный вестник «Сознание» 2021 3 (23) 12 17 10.26787/nydha-2686-6846-2021-23-3-12-17 ENMIVC https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-detskogo-eksperimentirovaniya-na-formirovanie-poznavatelnoy-aktivnosti-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta Тютюнникова Т.Э. Бим! Бам! Бом! Сто секретов музыки для детей. Вып. 1. Игры звуками: учебно-методическое пособие / Т.Э. Тютюнникова. – СПб.: ЛОИРО, 2003. – 102 с. Тютюнникова Т. Э. Бим! Бам! Бом! Сто секретов музыки для детей. Вып. 1. Игры звуками СПб. ЛОИРО