978-5-6051279-1-8 10.21661/a-895 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников III Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 14 12 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Inna R. Zairova, Natalia V. Novikova, Elena A. Belenchuk © 2023 Заирова И. Р., Новикова Н. В., Беленчук Е. А. 2023 Заирова И. Р., Новикова Н. В., Беленчук Е. А. Inna R. Zairova, Natalia V. Novikova, Elena A. Belenchuk This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561441 Игровые формы проведения логопедических упражнений для развития мотивации детей дошкольного возраста Igrovye formy provedeniia logopedicheskikh uprazhnenii dlia razvitiia motivatsii detei doshkol'nogo vozrasta Заирова Инна Робертовна Zairova Inna Robertovna Новикова Наталья Викторовна Novikova Natalia Viktorovna n4t.nowicko@yandex.ru Беленчук Елена Александровна Belenchuk Elena Aleksandrovna МБДОУ «Д/С №52» Россия MBDOU "D/S 52" Russia МБДОУ «Д/С №21 «Тридевятое царство» Россия D/S 21 Russia 225 226

в статье обращается внимание на присутствие в работе учителя-логопеда творческого элемента как залога необычности, новизны на его занятиях. Авторы из опыта работы предлагают интересные приёмы в артикуляционной гимнастике, в работе по лексической теме, дыхательно-речевой гимнастике.

 дети с нарушением речи артикуляционная гимнастика дыхательные упражнения логопедическое занятие References Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг / М.М. Кольцова. – Екатеринбург: У-Фактория, 2018. – 224 с. Кольцова М. М. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг Екатеринбург У-Фактория Свиридова Н.И. Игровые приемы проведения артикуляционной 154 гимнастики с детьми дошкольного возраста / Н.И. Свиридова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII Международной научной конференции. – Краснодар: Новация, 2018. – С. 218–220. Свиридова Н. И. Игровые приемы проведения артикуляционной 154 гимнастики с детьми дошкольного возраста Проблемы и перспективы развития образования 2018 218 220 Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения / М.Ф. Фомичева. – М.: Просвещение, 2019. – 197 с. Фомичева М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения М. Просвещение