978-5-6051279-4-9 10.21661/a-898 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Каймакова Кристина Дмитриевна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 18 01 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Svetlana P. Zubova © 2024 Зубова С. П. 2024 Зубова С. П. Svetlana P. Zubova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561736 Начинают образование с поэзии… (из опыта работы по развитию поэтических способностей обучающихся в школе) Nachinaiut obrazovanie s poezii... (iz opyta raboty po razvitiiu poeticheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia v shkole) Зубова Светлана Павловна Zubova Svetlana Pavlovna zubova891187@mail.ru МБОУ «СШ №2» Россия MBOU SSh 2 Russia 107 108

в статье представлены пути развития литературно-поэтических способностей детей в рамках урочной и внеурочной деятельности. Автор стремится проследить процесс обогащения духовного мира школьника и описывает способы выражения творческого «я» ребенка при помощи поэзии.

В статье представлены пути развития литературно-поэтических способностей детей ви рамках уровней и внеурочной деятельности.

 эмоциональное восприятие процесс стихосложения обучение выразительному чтению духовный мир ребенка References Древнекитайская философия: собрание текстов. – в 2 т. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rulit.me/books/drevnekitajskaya-filosofiya-sobranie-tekstov-v-dvuh-tomah-download-509671.html Древнекитайская философия https://www.rulit.me/books/drevnekitajskaya-filosofiya-sobranie-tekstov-v-dvuh-tomah-download-509671.html