Актуальные проблемы фундаментализации образования Actual problems of education fundamentalization Актуальные проблемы фундаментализации образования Actual problems of education fundamentalization 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Irina V. Chikova © 1900 Чикова И. В. 1900 Чикова И. В. Irina V. Chikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561879 К проблеме виртуальной коммуникации и специфики её реализации в условиях современного ВУЗа K probleme virtual'noi kommunikatsii i spetsifiki eio realizatsii v usloviiakh sovremennogo VUZa Чикова Ирина Вячеславовна Chikova Irina Viacheslavovna dasset1@rambler.ru Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» Россия Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» Russia

в статье раскрывается проблематика использования дистанционных технологий взаимодействия в пространстве высшей школы. Обозначаются актуальные вопросы, приводятся варианты их решения. Автором подчеркивается положительное и отрицательное данных технологий в процессе подготовки бакалавров.

 образование технологии бакалавр высшее образование образовательное пространство виртуальная коммуникация технологии прямого взаимодействия технологии дистанционного обучения References Корытникова Н.В. Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий / Н.В. Корытникова // Социологические исследования. – 2010. – №6. – С. 70–79. – EDN MNKOAZ Корытникова Н. В. Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий Социологические исследования 2010 6 70 79 MNKOAZ Лобашев В.Д. Стимулы в образовательном процессе. Motivation in Educational Process / В.Д. Лобашев, Ю.Ф. Каратаев // Качество. Инновации. Образование. – 2012. – №8. – С. 12–17. – EDN PENVQZ Лобашев В. Д. Каратаев Ю. Ф. Стимулы в образовательном процессе. Motivation in Educational Process Качество. Инновации. Образование 2012 8 12 17 PENVQZ Маркеева А. Тенденции развития виртуальных социальных сетей / А. Маркеева // Человек и труд. – 2010. – №9. – С. 67–70. Маркеева А. Тенденции развития виртуальных социальных сетей Человек и труд 2010 9 67 70 Осмоловская И. Проблемы использования информационно-компьютерных технологий / И. Осмоловская, О. Репина // Директор школы. – 2009. – №8. – С. 50–56. Осмоловская И. Репина О. Проблемы использования информационно-компьютерных технологий Директор школы 2009 8 50 56 Павлова Л.А. Мотивация обучающихся как условие совершенствования качества профильного обучения / Л.А. Павлова // Среднее профессиональное образование. – 2010. – №1. – С. 7–11. – EDN KYWJDL Павлова Л. А. Мотивация обучающихся как условие совершенствования качества профильного обучения Среднее профессиональное образование 2010 1 7 11 KYWJDL Персианов В.В. Электронное образовательное пространство педагогического университета: формирование, применение, проблемы / В.В. Персианов, Н.Н. Хабаров, Е.И. Логвинова // Информатика и образование. – 2009. – №10. – С. 111–113. – EDN NMACWL Персианов В. В. Хабаров Н. Н. Логвинова Е. И. Электронное образовательное пространство педагогического университета: формирование, применение, проблемы Информатика и образование 2009 10 111 113 NMACWL