Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Гуляева Н. И., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 562215 Основные принципы разработки и внедрения в образовательный процесс дидактических игр экологической направленности Osnovnye printsipy razrabotki i vnedreniia v obrazovatel'nyi protsess didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti Гуляева Наталья Ивановна Guliaeva Natal'ia Ivanovna gulyaevani@bk.ru МБДОУ «Д/С «Яблонька» Россия MBDOU "D/S "Iablon'ka" Russia

статья содержит основные принципы разработки и внедрения в образовательный процесс дидактических игр экологической направленности в старшей и подготовительной группах.

 образовательный процесс экологическое воспитание воспитатель дошкольный возраст дидактические игры внедрение разработка бережное отношение к природе References Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников / З.Ф. Аксенова. – М.: ТЦ Сфера, 2011. Аксенова З. Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников М. ТЦ Сфера Диканова И.В. На экологической тропе / И.В. Диканова // Дошкольное воспитание. – 2013. Диканова И. В. На экологической тропе Дошкольное воспитание 2013 Леонтьева О.М. Формирование экологической культуры у детей. Дошкольная педагогика / О.М. Леонтьева. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. Леонтьева О. М. Формирование экологической культуры у детей. Дошкольная педагогика СПб. Детство-пресс Николаева С.Н. Значение эколого-развивающей среды для образования и оздоровления детей в свете Федерального государственного образовательного стандарта / С.Н. Николаева // Дошкольное воспитание. – 2015. Николаева С. Н. Значение эколого-развивающей среды для образования и оздоровления детей в свете Федерального государственного образовательного стандарта Дошкольное воспитание 2015