Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Бикметова И. А., Егизарьянц М. Н., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 562453 Психологические условия развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста Psikhologicheskie usloviia razvitiia liuboznatel'nosti u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta Бикметова Инна Асхатовна Bikmetova Inna Askhatovna bikmetovainna43@gmail.com Егизарьянц Марина Николаевна Egizariants Marina Nikolaevna marina-egizaryanc@mail.ru ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Россия FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" Russia

в статье было сказано, что ребенок рождается с задатками исследователя. Нескончаемая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление к наблюдению и экспериментированию, самостоятельному поиску новых сведений о мире, традиционно считаются важнейшими чертами детского восприятия мира. Удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательно-исследовательской деятельности, которая в естественной форме проявляется в виде детского экспериментирования, ребенок, с одной стороны, расширяет представления о мире, с другой – начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта: пространственными и временными отношениями, позволяющими связать отдельные представления в целостную картину мира.

 Воспитательные меры способствующие развитию любознательности у детей младшего дошкольного возраста References Буре Р. С. Учите детей трудиться / Р. С. Буре, Г. Н. Година. – М.: Наука, 2010. – 454 с. Буре Р. С. Година Г. Н. Учите детей трудиться М. Наука Купарадзе Н. Ц. Формирование любознательности у детей младшего дошкольного возраста / Н. Ц. Купарадзе, Н. Ц. Купарадхе. – М., 2011. – 121 с. Купарадзе Н. Ц. Купарадхе Н. Ц. Формирование любознательности у детей младшего дошкольного возраста М. Танхаева Е. Р. Развитие любознательности у детей дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2017. – № 3. – С. 596-599. – EDN XQZGAJ Танхаева Е. Р. Развитие любознательности у детей дошкольного возраста Молодой ученый 2017 3 596 599 XQZGAJ Шумакова Н.Б. Диалог и развитие творческой активности у детей // Развитие творческой активности дошкольников/ Н.Б. Шумакова; под ред. А.М. Матюшикина. – М.: Педагогика, 2011. Шумакова Н. Б. Диалог и развитие творческой активности у детей Развитие творческой активности дошкольников 2011