978-5-6051833-6-5 10.21661/a-916 Современная наука и образование: выбор будущего Modern science and education: choosing the future

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Современная наука и образование: выбор будущего Modern science and education: choosing the future 20 06 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Gulnara I. Galliamova © 2024 Галлямова Г. Я. 2024 Галлямова Г. Я. Gulnara I. Galliamova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 562552 Использование различных техник рисования как инновационный подход для развития творческих способностей детей Ispol'zovanie razlichnykh tekhnik risovaniia kak innovatsionnyi podkhod dlia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei Галлямова Гульнара Ягфаровна Galliamova Gulnara Iagfarovna rashid.gallyamov@mail.ru МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» Россия MBU DO "DTDiM" im.I.Kh.Sadykova" Russia 58 60

в статье представлен материал из опыта работы практического использования на занятиях с детьми нетрадиционных техник рисования. Автор отмечает, что применение данной техники способствует развитию творческих способностей детей.

 монотипия нетрадиционная техника кляксография фроттаж эбру граттаж пуантилизм рисование нитками рисование руками References Вербенец А.М. Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста: программа учебного курса и методические рекомендации / А.М. Вербенец, Н.А. Вершинина, О.В. Горбова [и др.]. – М.: Центр пед. образования, 2008. – 112 с. EDN WZEEHR Вербенец А. М. Вершинина Н. А. Горбова О. В. Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста WZEEHR 978-5-91382-045-7 М. Центр пед. образования Иванова О.Л. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка / О.Л. Иванова, И.И. Васильева. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2011. EDN QYBWUL Иванова О. Л. Васильева И. И. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка QYBWUL 978-5-9268-0878-7 СПб. Речь Никитина А.В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий: пособие для воспитателей и заинтересованных родителей / А.В. Никитина. – СПб.: Каро, 2008. – 96 с. EDN QWGXLL Никитина А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий QWGXLL 978-5-9925-0131-5 СПб. КАРО