Педагогика успеха: перспективы и возможности Success pedagogy: prospects and opportunities Педагогика успеха: перспективы и возможности Success pedagogy: prospects and opportunities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Сорвочева С. А., Шинкарева Н. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 562578 Дидактическая игра как средство развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia liuboznatel'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta Сорвочева Софья Антоновна Sorvocheva Sof'ia Antonovna ssorvocheva@yandex.ru Шинкарева Надежда Алексеевна Shinkareva Nadezhda Alekseevna ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Irkutsk State University" Russia

в статье представлены данные исследования о развитии любознательности у детей старшего дошкольного возраста. Проведен анализ научной психологической и педагогической литературы с детальным изучением точек зрения авторов и их подходов к определению ключевых понятий и особенностей развития любознательности в этом возрасте. Педагогическое исследование рассматривает дидактическую игру как важный элемент образовательного процесса. Для подтверждения ее эффективности и создания оптимальных педагогических условий было проведено специальное исследование в детском творческом центре в городе Иркутске, включающее 30 участников – детей шести лет, их родителей и педагогов.

 дети дошкольного возраста дидактическая игра познавательный интерес любознательность References Бережная Ю.А. Развитие любознательности дошкольников посредством использования познавательных сетов / Ю.А. Бережная, А.С. Веретенникова, О.В. Гребенюк // Мастерство педагога: от вопросов к решениям: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – 2020. – С. 48–49. – EDN KJYDVP Бережная Ю. А. Веретенникова А. С. Гребенюк О. В. Развитие любознательности дошкольников посредством использования познавательных сетов Мастерство педагога: от вопросов к решениям 2020 48 49 KJYDVP Берлайн Д.Е. Любознательность в поисках информации / Д.Е. Берлайн // Вопросы психологии. – 1996. – №3. – С. 54–60. Берлайн Д. Е. Любознательность в поисках информации Вопросы психологии 1996 3 54 60 Божович Л.И. Познавательные интересы и пути их изучения / Л.И. Божович // Учпедгиз. – 2007. – 199 с. Божович Л. И. Познавательные интересы и пути их изучения Учпедгиз 2007 Козлова С.А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. // Академия. – 2019. – 416 с. – EDN NQOIKY Козлова С. А. Куликова Т. А. Дошкольная педагогика Академия 2019 NQOIKY 978-5-534-06300-4 Поддъяков Н.Н. Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Н.Н. Поддьяков. – М.: Просвещение, 2000. – С. 3–6. Поддъяков Н. Н. Умственное воспитание детей дошкольного возраста 3 6 М. Просвещение Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2007. – 720 с. EDN FHLZQF Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии FHLZQF 5-314-00016-4 СПб. Питер Юркевич В.С. Развитие начальных уровней познавательной потребности у старших дошкольников и младших школьников / В.С. Юркевич // Вопросы психологии. – 2001. – №2. – С. 83–92. Юркевич В. С. Развитие начальных уровней познавательной потребности у старших дошкольников и младших школьников Вопросы психологии 2001 2 83 92