978-5-6051833-8-9 10.21661/a-918 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Бугреева Елена Александровна Бугреева Елена Александровна Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 26 07 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Alena A. Bartul © 2024 Бартуль А. А. 2024 Бартуль А. А. Alena A. Bartul This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 562785 Геймификация обучения в контексте высшего учебного заведения Geimifikatsiia obucheniia v kontekste vysshego uchebnogo zavedeniia Бартуль Алена Александровна Bartul Alena Aleksandrovna Осин Алексей Константинович Aleksei konstantinovich osin Aleksei Konstantinovich Научный руководитель Supervision sayomara@yandex.ru Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» Россия Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Russia 37 40

в статье поднимается вопрос геймификации обучения в вузе.

 вуз геймификация References Алексеева А.З. Геймификация в образовании / А.З. Алексеева, Г.С. Соломонова, Р.Р. Аетдинова // Педагогика. Психология. Философия. – 2021. – №4 (24) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-v-obrazovanii-3 (дата обращения: 10.07.2024). Алексеева А. З. Соломонова Г. С. Аетдинова Р. Р. Геймификация в образовании Педагогика 2021 4 (24) https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-v-obrazovanii-3 Банных Г.А. Геймификация в университетском образовании: сравнительный анализ практик / Г.А. Банных // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий: материалы III Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 21–22 апреля 2017 г.). – В 2 т. Т. 1. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2017. – С. 277–280. – EDN YMFUAF Банных Г. А. Геймификация в университетском образовании: сравнительный анализ практик 277 280 YMFUAF Быстрова Н.В. Геймификация в современном образовательном процессе / Н.В. Быстрова, Н.А. Бакулина, А.В. Гнездин [и др.] // Журнал прикладных исследований. – 2022. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-v-sovremennom-obrazovatelnom-protsesse (дата обращения: 10.07.2024). – DOI 10.47576/2712-7516_2022_6_5_416. – EDN OBHDBM Быстрова Н. В. Бакулина Н. А. Гнездин А. В. Геймификация в современном образовательном процессе Журнал прикладных исследований 2022 6 10.47576/2712-7516_2022_6_5_416 OBHDBM https://cyberleninka.ru/article/n/geymifikatsiya-v-sovremennom-obrazovatelnom-protsesse Геймификация образовательного процесса: методическое пособие / под ред. М.В. Эйхорн. – Томск, 2015. – 98 с. Эйхорн М. В. Геймификация образовательного процесса Томск Золкина А.В. Оценка востребованности применения геймификации как инструмента повышения эффективности образовательного процесса / А.В. Золкина, Н.В. Ломоносова, Д.А. Петрусевич // Вестник НГПУ. – 2020. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-vostrebovannosti-primeneniya-geymifikatsii-kak-instrumenta-povysheniya-effektivnosti-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 10.07.2024). Золкина А. В. Ломоносова Н. В. Петрусевич Д. А. Оценка востребованности применения геймификации как инструмента повышения эффективности образовательного процесса Вестник НГПУ 2020 3 https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-vostrebovannosti-primeneniya-geymifikatsii-kak-instrumenta-povysheniya-effektivnosti-obrazovatelnogo-protsessa Осин А.К. Педагогическая система формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности учащихся сельской школы: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / А.К. Осин. – Шуя, 2000. – 171 с. – EDN NLUAPP Осин А. К. Педагогическая система формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности учащихся сельской школы NLUAPP Шуя Осин А.К. Проектирование внеурочной деятельности в инновационной парадигме новых стандартов / А.К. Осин // Научный поиск. – 2015. – №3.6. – С. 32–38. – EDN UMJXCN Осин А. К. Проектирование внеурочной деятельности в инновационной парадигме новых стандартов Научный поиск 2015 3 32 38 UMJXCN