978-5-6051833-9-6 10.21661/a-919 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Кисляков Валерий Александрович Kisliakov Valery Alexandrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 15 08 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Olga S. Polianskaia © 2024 Полянская О. С. 2024 Полянская О. С. Olga S. Polianskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 562948 Методы проработки тревожных состояний в период адаптации детей к условиям детского сада Metody prorabotki trevozhnykh sostoianii v period adaptatsii detei k usloviiam detskogo sada Полянская Ольга Сергеевна Polianskaia Olga Sergeevna www.olya1@yandex.ru МБДОУ «Д/С №5» Россия MBDOU "D/S 5" Russia 146 149

в статье представлены методические рекомендации по проработке тревожности у детей дошкольного возраста.

 адаптация детей к детскому саду детский сад тревожное состояние References Аксарина М.Н. Воспитание детей раннего возраста / М.Н. Аксарина. – М.: Медецина, 2007. – 64 с. Аксарина М. Н. Воспитание детей раннего возраста М. Медецина Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / Л.В. Белкина. – Воронеж: Учитель, 2006. – 36 с. – EDN QUZXUP Белкина Л. В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ QUZXUP 5-98225-022-8 Воронеж Учитель Печора К.Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях / К.Л. Печора, Г.В. Пантюхина. – М.: Владос, 2007. – 76 с. Печора К. Л. Пантюхина Г. В. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях М. Владос Лапина И.В. Адаптация детей при поступлении в детский сад / И.В. Лапина. – Волгоград: Учитель, 2010. – 127 с. Лапина И. В. Адаптация детей при поступлении в детский сад Волгоград Учитель Анучина И.А. Методы коррекции тревожных состояний в период адаптации детей к условиям детского сада / И.А. Анучина // Педтехнологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3CgrKA (дата обращения: 12.08.2024). Анучина И. А. Методы коррекции тревожных состояний в период адаптации детей к условиям детского сада Педтехнологии https://clck.ru/3CgrKA