978-5-6052738-4-4 10.21661/a-923 Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and educational space in the context of modern challenges

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and educational space in the context of modern challenges 10 10 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Irina N. Sharifullina © 2024 Шарифуллина И. Н. 2024 Шарифуллина И. Н. Irina N. Sharifullina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 563319 Формирование фонематических процессов как средство профилактики дислексии и дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи Formirovanie fonematicheskikh protsessov kak sredstvo profilaktiki disleksii i disgrafii u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi Шарифуллина Ирина Николаевна Sharifullina Irina Nikolaevna Ira.sharifullina1982@yandex.ru МБДОУ «Д/С №121» Россия MBDOU "D/S 121" Russia 157 160

в статье представлены особенности и развития всех компонентов речи у детей с общим недоразвитием речи. Автором отмечено влияние несформированности фонематических процессов на дальнейшем обучении в школе.

 фонематический слух фонематическое восприятие общее недоразвитие речи дисграфия дислексия фонематические процессы фонематические представления фонематический анализ фонематический синтез уровни общего недоразвития речи References Агранович З.Е. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников 5–7 лет / З.Е. Агранович. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2019. – 160 с. Агранович З. Е. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников 5–7 лет СПб. Детство-пресс Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: книга логопедов / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. – 320 с. Жукова Н. С. Мастюкова Е. М. Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: книга логопедов Екатеринбург АРД ЛТД Каше Г.А. Подготовка детей к школе с недостатками речи: пособие для логопедов / Г.А. Каше. – М.: Просвещение, 1985. – 207 с. Каше Г. А. Подготовка детей к школе с недостатками речи: пособие для логопедов М. Просвещение Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / Р.Е. Левина. – М.: Просвещение, 1967. – 173 с. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии М. Просвещение Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 680 с. Волковой Л. С. Шаховской С. Н. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов М. Владос Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи: дополнительные пособия (логопедия) / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2009. – 560 с. EDN QXXRAF Нищева Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи: дополнительные пособия (логопедия) QXXRAF 978-5-89814-054-9 СПб. Детство-пресс Ткаченко Т.А. В школу без дефектов речи. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет: пособие для логопедов, воспитателей и родителей / Т.А. Ткаченко. – М.: Эксмо, 2017. – 128 с. Ткаченко Т. А. В школу без дефектов речи. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет: пособие для логопедов, воспитателей и родителей М. Эксмо Филичева Т.Б. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: пособие для студентов дефектологических факультетов, практических работников специальных учреждений, воспитателей детских садов, родителей / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М.: Альфа,1993. – 137 с. Филичева Т. Б. Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: пособие для студентов дефектологических факультетов, практических работников специальных учреждений, воспитателей детских садов, родителей М. Альфа Филичева Т.Б. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение: дошкольник. Логопедия / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова, Г.В. Чиркина. – М.: Дрофа, 2010. – 192 с. Филичева Т. Б. Туманова Т. В. Чиркина Г. В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение: дошкольник. Логопедия М. Дрофа Шашкина Г.Р. Коррекционное обучение детей с общим недоразвитием речи в дошкольном учреждении комбинированного типа: учебное пособие / Г.Р. Шишкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М.: Московский социально-гуманитарный институт, 2002. – 252 с. Шашкина Г. Р. Шишкина Г. Р. Зернова Л. П. Зимина И. А. Коррекционное обучение детей с общим недоразвитием речи в дошкольном учреждении комбинированного типа: учебное пособие М. Московский социально-гуманитарный институт