978-5-6053319-5-7 10.21661/a-937 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Радина Оксана Ивановна Radina Oksana Ivanovna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development 07 02 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Evgeniia A. Diatlova © 2025 Дятлова Е. А. 2025 Дятлова Е. А. Evgeniia A. Diatlova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 564367 Экспериментирование как средство развития исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста Eksperimentirovanie kak sredstvo razvitiia issledovatel'skikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta https://orcid.org/0009-0003-4259-9656 Дятлова Евгения Анатольевна Diatlova Evgeniia Anatolevna druidssevera@yandex.ru Шинкарёва Надежда Алексеевна Shinkariova Nadezhda Alekseevna Научный руководитель Supervision shinkaryva@yandex.ru МКДОУ «Детский сад с. Харбатово» Россия MKDOU "Detskii sad s. Kharbatovo" Russia Педагогический институт ФГБОУ ВО «‎Иркутский государственный университет» Россия Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet" Russia 65 73

статья раскрывает проблему развития исследовательских способностей у детей старшего дошкольного возраста в современной системе дошкольного образования. Описан научный аппарат исследования: цель, объект, предмет, гипотеза, задачи. Представлены точки зрения разных авторов на данную проблему. Приведены данные констатирующего эксперимента, проанализированы педагогические условия, влияющие на процесс развития исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста. Был проведен формирующий эксперимент, направленный на подтверждение выдвинутой гипотезы с описанием участников, процедуры проведения, мероприятий и результатов.

 способности исследовательская деятельность экспериментирование исследовательские способности References Диагностический инструментарий по познавательно-исследовательской деятельности [Электронный документ]. – Режим доступа: https://rosinka45.ucoz.com/prilozhenie_3_diagnosticheskij_instrumentarij.pdf (дата обращения: 30.01.2025). Диагностический инструментарий по познавательно-исследовательской деятельности [Электронный документ] https://rosinka45.ucoz.com/prilozhenie_3_diagnosticheskij_instrumentarij.pdf Дмитриева Е.А. Детское экспериментирование: карты-схемы для проведения опытов со старшими дошкольниками: метод. пособие / Е.А. Дмитриева, О.Ю. Зайцева, С.А. Калиниченко. – М.: Сфера, 2017. – 128 с. Дмитриева Е. А. Зайцева О. Ю. Калиниченко С. А. Детское экспериментирование: карты-схемы для проведения опытов со старшими дошкольниками: метод. пособие М. Сфера Дьяченко О.М. Диагностика интеллекта и креативности [Электронный документ]. – Режим доступа: https://sdo.mgaps.ru/books/K3/M10/file/4.pdf (дата обращения: 30.01.2025). Дьяченко О. М. Диагностика интеллекта и креативности [Электронный документ] https://sdo.mgaps.ru/books/K3/M10/file/4.pdf Комарова И.В. Развитие исследовательских способностей младших школьников на этапе сбора и обработки информации / И.В. Комарова // Исследователь. – 2018. – №3–4 (23–24) [Электронный документ]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov-na-etape-sbora-i-obrabotki-informatsii (дата обращения: 30.01.2025). Комарова И. В. Развитие исследовательских способностей младших школьников на этапе сбора и обработки информации Исследователь 2018 3–4 (23–24) [Электронный документ] https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov-na-etape-sbora-i-obrabotki-informatsii Немов Р.С. Психология: в 2 ч. Ч. 1: учебник для вузов / Р.С. Немов. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2022. – 24 с. Немов Р. С. Психология: в 2 ч. Ч. 1: учебник для вузов М. Юрайт Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников / под ред. О.В. Дыбиной. – М.: Сфера, 2019. – 64 с. Дыбиной О. В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников М. Сфера Обухов А.С. Развитие исследовательских способностей в игре: экспериментирование / А.С. Обухов, Н.М. Комарова, Н.Л. Кондратьева // Исследователь. – 2022. – №3–4 (39–40) [Электронный документ]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-sposobnostey-v-igre-eksperimentirovanie (дата обращения: 30.01.2025). Обухов А. С. Комарова Н. М. Кондратьева Н. Л. Развитие исследовательских способностей в игре: экспериментирование Исследователь 2022 3–4 (39–40) [Электронный документ] https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-sposobnostey-v-igre-eksperimentirovanie Поддъяков Н.Н. Детское экспериментирование и эвристическая структура опыта ребенка-дошкольника [Электронный документ]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/detskoe-eksperimentirovanie-i-evristicheskaya-struktura-opyta-rebenka-doshkolnika (дата обращения: 30.01.2025). Поддъяков Н. Н. Детское экспериментирование и эвристическая структура опыта ребенка-дошкольника [Электронный документ] https://cyberleninka.ru/article/v/detskoe-eksperimentirovanie-i-evristicheskaya-struktura-opyta-rebenka-doshkolnika Приказ от 17 октября 2013 г. №1155 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Электронный документ]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 30.01.2025). Приказ от 17 октября 2013 г. №1155 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Электронный документ] https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации / сост. и общая редакция О.Е. Мухордовой, Т.В. Шрейбер. – Ижевск: Удмуртский университет, 2021 – 70 с. Шрейбер Т. В. Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации Ижевск Удмуртский университет Савенков А.И. Педагогика: исследовательский подход: в 2 ч. Ч. 1.: учебник и практикум для вузов / А.И. Савенков. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2023. – 232 с. Савенков А. И. Педагогика: исследовательский подход: в 2 ч. Ч. 1.: учебник и практикум для вузов М. Юрайт Семчук Л.А. Хрестоматия по возрастной психологии / Л.А. Семчук, А.И. Янчий. – Гродно: ГрГУ, 2020. – 198 с. Семчук Л. А. Янчий А. И. Хрестоматия по возрастной психологии Гродно ГрГУ Тугушева Г.П. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС / Г.П. Тугушева. – СПб.: Детство-пресс, 2015. – 132 с. Тугушева Г. П. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС СПб. Детство-пресс Уткина Т.В. Проектная и исследовательская деятельность: сравнительный анализ / Т.В. Уткина, И.С. Бегашева. – Челябинск: ЧИППКРО, 2018 – 60 с. EDN YBDIUH Уткина Т. В. Бегашева И. С. Проектная и исследовательская деятельность: сравнительный анализ YBDIUH 978-5-503-00346-8 Челябинск ЧИППКРО Шадриков В.Д. Способности и одаренность человека: монография / В.Д. Шадриков. – М.: Институт психологии РАН, 2019. – 274 с. EDN NNZKZS Шадриков В. Д. Способности и одаренность человека: монография NNZKZS 978-5-9270-0392-1 М. Институт психологии РАН