978-5-6053319-8-8 10.21661/a-939 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Симонович Николай Евгеньевич Simonovich Nikolay Evgenyevich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 10 03 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Elena S. Kryzhanovskaia, Svetlana A. Zatolochnaia © 2025 Крыжановская Е. С., Затолочная С. А. 2025 Крыжановская Е. С., Затолочная С. А. Elena S. Kryzhanovskaia, Svetlana A. Zatolochnaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 574859 Анализ существующих подходов к развитию связной диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи Analiz sushchestvuiushchikh podkhodov k razvitiiu sviaznoi dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi Крыжановская Елена Сергеевна Kryzhanovskaia Elena Sergeevna helen-neleh80@mail.ru Затолочная Светлана Александровна Zatolochnaia Svetlana Aleksandrovna zatolochnayasa@gmail.com ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Россия FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" Russia 102 104

в статье рассмотрена сущность диалогической речи. Авторами описаны особенности диалогической речи дошкольников с общим недоразвитием речи, проанализированы подходы к развитию связной диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.

 диалог связная речь старшие дошкольники общее недоразвитие речи References Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи / А.Н. Гвоздев. – М.: Просвещение, 1961. – 406 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01003112464 (дата обращения: 20.08.2023). Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи https://search.rsl.ru/ru/record/01003112464 М. Просвещение Глухов В.П. Исследование особенностей формирования навыков связных высказываний у детей дошкольного возраста с системным недоразвитием речи / В.П. Глухов // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2014. – №2 (55). Глухов В. П. Исследование особенностей формирования навыков связных высказываний у детей дошкольного возраста с системным недоразвитием речи Вестник Череповецкого государственного университета 2014 2 (55) Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация / O.Я. Гойхман, Т.М. Надеина // Речевая коммуникация: учебник. – 2-е изд. – М.: ИнфРа-М, 2008 – 272 с. Гойхман О. Я. Надеина Т. М. Гойхман O. Я. Речевая коммуникация Речевая коммуникация: учебник 2008 Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: СОЮЗ, 2015. – 160 с. Лалаева Р. И. Серебрякова Н. В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) СПб. Союз Мамаева А.В. Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ: учеб. пособие / А.В. Мамаева. – 3-е изд. – Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева., 2022. – 308 с. Мамаева А. В. Астафьева В. П. Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ: учеб. пособие Рузская А.Г. Развитие общения дошкольников со сверстниками / А.Г. Рузская. – СПб.: Питер, 2008 – 315 с. Рузская А. Г. Развитие общения дошкольников со сверстниками СПб. Питер Серебренникова Ю.А. Педагогический потенциал детской мультипликации в современном образовании / Ю.А. Серебренникова, Н.С. Муродходжаева // Известия института педагогики и психологии образования. – 2020. – №3. – С. 47–52 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44031291 (дата обращения: 17. 02 2021). EDN KYOMLY Серебренникова Ю. А. Муродходжаева Н. С. Педагогический потенциал детской мультипликации в современном образовании Известия института педагогики и психологии образования 2020 3 47 52 KYOMLY https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44031291