978-5-6054101-4-0 10.21661/a-940 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Кисляков Валерий Александрович Kisliakov Valery Alexandrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 03 04 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Колбасенко А. Д., Ваганова Е. Г., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 574882 Интеграция фонетических игр в процесс формирования фонетических навыков школьников на уроках английского языка Integratsiia foneticheskikh igr v protsess formirovaniia foneticheskikh navykov shkol'nikov na urokakh angliiskogo iazyka Колбасенко Александра Денисовна Kolbasenko Aleksandra Denisovna adkolbasenko@mail.ru Ваганова Елена Геннадьевна Vaganova Elena Gennad'evna ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» Россия FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" Russia 107 110

в статье рассматривается роль фонетических навыков в процессе изучения иностранного языка и их влияние на развитие коммуникативной компетенции учащихся. Особое внимание уделяется использованию игровых методов как эффективного средства формирования иноязычного произношения, а именно, фонетической игры «Найди пару», интегрированной с приёмом технологии развития критического мышления «Кольца Венна», направленной на дифференциацию гласных звуков.

 технология развития критического мышления гласные звуки фонетический навык фонетические игры Диаграмма Венна приём ТРКМ Кольца Венна References Bolinger D. Around the Edge of Language: Intonation / D.Bolinger // Harvard Educational Review. – 1964. – №34. – 296 p. Bolinger D. Around the Edge of Language: Intonation Harvard Educational Review 1964 34 Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин // Теория и практика обучения языкам. – М.: ИКАР. – 2009. – 448 с. EDN XQRFTT Азимов Э. Г. Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий Теория и практика обучения языкам 2009 XQRFTT Киргисарова Л.Н. Деловые игры / Л.Н. Киргисарова // Специалист. – 2007. – №6. – С. 16–17. Киргисарова Л. Н. Деловые игры Специалист 2007 6 16 17 Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку / А.В. Конышева. – СПб.: КАРО; Мн.: Четыре четверти. – 2006. – 192 с. – EDN YHVXAM Конышева А. В. Игровой метод в обучении иностранному языку YHVXAM 5-89815-663-1 СПб. КАРО Новикова М.О. Роль игровых форм деятельности на уроках английского языка / М.О. Новикова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2015. – №43. – EDN TPQIYR Новикова М. О. Роль игровых форм деятельности на уроках английского языка Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения 2015 43 TPQIYR