10.21661/a-52 Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Гукова В. С., Старлычанова М. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 587220 Психоэмоциональное и социальное здоровье как основа благополучия ребенка: роль семьи и школы в формировании целостного подхода Psikhoemotsional'noe i sotsial'noe zdorov'e kak osnova blagopoluchiia rebenka: rol' sem'i i shkoly v formirovanii tselostnogo podkhoda Гукова Виолетта Сергеевна Gukova Violetta Sergeevna violegukova@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-2633-1938 Старлычанова Марина Анатольевна Starlychanova Marina Anatolyevna starmika@yandex.ru ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Россия FSBEI of HE "Don State Technical University" Russia

статья посвящена проблеме развития психоэмоциональной и социальной сферы детей и подростков в рамках современного учебно-воспитательного процесса. Центральное внимание уделяется согласованной работе педагогического коллектива и родителей по созданию среды, способствующей становлению эмоционального интеллекта, навыков эффективного общения и системы ценностных ориентиров. Сформулированы практические шаги по внедрению педагогических технологий, нацеленных на укрепление психического и социального здоровья обучающихся.

 социальная адаптация воспитательное пространство культура общения психологическое благополучие технологии сохранения здоровья EQ (эмоциональный интеллект) References Викулов А.Д. Развитие физических способностей детей / А.Д. Викулов, И.М. Бутин. – Ярославль: Гринго, 1996. Викулов А. Д. Бутин И. М. Развитие физических способностей детей Ярославль Гринго Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребёнка / В.Г. Алямовская. – М.: Линка-Пресс, 1993. Алямовская В. Г. Как воспитать здорового ребёнка М. Линка-Пресс Алюкова Э.Р. Формирование ценностей здорового образа жизни у школьников [Электронный ресурс]. – URL: https://schuve1186.mskobr.ru/files/zozh_noyabr_2017.docx Алюкова Э. Р. Формирование ценностей здорового образа жизни у школьников https://schuve1186.mskobr.ru/files/zozh_noyabr_2017.docx Ерзикова А.Е., Шанхоева Ф.М., Кузнецова И.Б. Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у детей / А.Е. Ерзикова, Ф.М. Шанхоева, И.Б. Кузнецова // Научные исследования. – 2020. Ерзикова А. Е. Шанхоева Ф. М. Кузнецова И. Б. Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у детей Научные исследования 2020 Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман. – М., 2018. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект М. Петрановская Л.В. Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка / Л.В. Петрановская. – М., 2019. Петрановская Л. В. Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка М.