978-5-6055669-9-1 10.21661/a-970 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 03 04 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Irina N. Sazonova, Larisa A. Gladskikh, Oksana V. Kirichenko, Natalia V. Kadina, Irina N. Gorbunova, Natalia A. Bortnikova © 2026 Сазонова И. Н., Гладских Л. А., Кириченко О. В., Кадина Н. В., Горбунова И. Н., Бортникова Н. А. 2026 Сазонова И. Н., Гладских Л. А., Кириченко О. В., Кадина Н. В., Горбунова И. Н., Бортникова Н. А. Irina N. Sazonova, Larisa A. Gladskikh, Oksana V. Kirichenko, Natalia V. Kadina, Irina N. Gorbunova, Natalia A. Bortnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 588371 Оптимизация процесса коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством применения инновационного оборудования (умное зеркало ArtikMe) Optimizatsiia protsessa korrektsii rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR posredstvom primeneniia innovatsionnogo oborudovaniia (umnoe zerkalo ArtikMe) Сазонова Ирина Николаевна Sazonova Irina Nikolaevna irischka38@mail.ru Гладских Лариса Алексеевна Gladskikh Larisa Alekseevna Кириченко Оксана Валериевна Kirichenko Oksana Valerievna Кадина Наталья Владимировна Kadina Natalia Vladimirovna Горбунова Ирина Николаевна Gorbunova Irina Nikolaevna Бортникова Наталья Александровна Bortnikova Natalia Aleksandrovna МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Россия MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Russia 170 172

в статье поднимается тема организации коррекционно-речевой работы с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи с использованием интерактивного устройства «Умное зеркало ArtikMe». Раскрываются функциональные возможности устройства, позволяющие индивидуализировать коррекционный процесс. Новизна подхода заключается в создании развивающей предметно-пространственной среды, активизирующей познавательный интерес воспитанников. Применение интерактивного зеркала способствует устойчивой мотивации детей к занятиям и повышению эффективности логопедической работы.

 старшие дошкольники логопедия интерактивные технологии тяжелые нарушения речи Умное зеркало ArtikMe коррекционно-речевая работа References Приказ Министерства образования России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». – URL: http://spalenushka.minobr63.ru/wp-content/uploads/2023/03 (дата обращения: 18.03.2026). Приказ Министерства образования России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» http://spalenushka.minobr63.ru/wp-content/uploads/2023/03 Приказ Министерства образования России от 24.11.2022 №1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». – URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036 (дата обращения: 18.03.2026). Приказ Министерства образования России от 24.11.2022 №1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптивным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: СанПиН 2.4.2.3286–15. – URL: https://sch66krsk.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/Inklyuzivnoe_obrazovanie/postanovlenie_n_26.pdf (дата обращения: 18.03.2026). Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптивным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: СанПиН 2.4. https://sch66krsk.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/Inklyuzivnoe_obrazovanie/postanovlenie_n_26.pdf Архипова Е.Ф. Дети с тяжелыми нарушениями речи в ДОО. Рекомендации к содержанию адаптированных образовательных программ дошкольного образования / Е.Ф. Архипова // Современное дошкольное образование. – 2016. – №4. – С. 58–62. – URL: https://cyberleninka.ru/article/v/deti-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-doo-rekomendatsii-k-soderzhaniyu-adaptirovannyh-obrazovatelnyh-programm-doshkolnogo (дата обращения: 18.03.2026). Архипова Е. Ф. Дети с тяжелыми нарушениями речи в ДОО. Рекомендации к содержанию адаптированных образовательных программ дошкольного образования Современное дошкольное образование 2016 4 58 62 https://cyberleninka.ru/article/v/deti-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-doo-rekomendatsii-k-soderzhaniyu-adaptirovannyh-obrazovatelnyh-programm-doshkolnogo Бражникова А.В. Применение электронных образовательных ресурсов в работе по развитию речи и памяти детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в условиях реализации ФГОС ДО / А.В. Бражникова // Инновационные педагогические технологии: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2016 г.). – Казань: Бук, 2016. – С. 188–191. – URL: https://www.semanticscholar.org/paper0f8eaa43b3e (дата обращения: 18.03.2026). EDN WCUQVN Бражникова А. В. Применение электронных образовательных ресурсов в работе по развитию речи и памяти детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в условиях реализации ФГОС ДО Инновационные педагогические технологии: материалы IV Междунар 188 191 WCUQVN https://www.semanticscholar.org/paper0f8eaa43b3e Казань Бук Нищева Н.В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи) с 3 до 7 лет / Н.В. Нищева. – СПб., 2019. – 240 с. – URL: https://oldfiro.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/nisheva_kompleksn_obrazov_programma_3-7.pdf (дата обращения: 18.03.2026). Нищева Н. В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи) с 3 до 7 лет https://oldfiro.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/nisheva_kompleksn_obrazov_programma_3-7.pdf СПб. Панкратова О.П. Информационные технологии в педагогической деятельности: учеб. пособие / О.П. Панкратова. – Ставрополь: СКФУ, 2018. – URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01009736805 (дата обращения: 18.03.2026). EDN XQPQBF Панкратова О. П. Информационные технологии в педагогической деятельности: учеб. пособие XQPQBF https://search.rsl.ru/ru/record/01009736805 Ставрополь СКФУ Руднева И.И. ArtikMe: методическое пособие / И.И. Руднева, Ж.А. Токшина. – Челябинск: ИП Мякотин И.В., 2020. – 48 с. – URL: https://rd-robot.ru/assets/manager/manuals/ArtikMe_MP.pdf (дата обращения: 18.03.2026). Руднева И. И. Мякотин И. В. Токшина Ж. А. ArtikMe: методическое пособие https://rd-robot.ru/assets/manager/manuals/ArtikMe_MP.pdf Создано первое в мире «умное» зеркало для массового использования. – URL: https://31tv.ru/novosti/47479/ (дата обращения: 18.03.2026). Создано первое в мире «умное» зеркало для массового использования https://31tv.ru/novosti/47479/