Организация воспитательно-образовательного процесса детского сада в современных условиях Организация воспитательно-образовательного процесса детского сада в современных условиях Organization of upbringing and educational process in the kindergarten of modern conditions 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Серегина Т. В., Толстикова М. С. 1900 Серегина Т. В., Толстикова М. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 588389 Построение партнерских отношений между учителем-логопедом и родителями детей-дошкольников с ОВЗ: ключевой фактор для успешной коррекционной работы Серегина Татьяна Викторовна tanya.seregina.1978@mail.ru Толстикова Марина Сергеевна МДОУ «ЦРР – Д/С №153» Россия

в статье поднимается тема взаимодействия учителей-логопедов с родителями в дошкольной образовательной организации в соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ. Авторы представляют опыт работы детского сада, описывая разнообразные формы сотрудничества. Делается вывод, что системное партнерство логопедов и семьи создает единую команду, работающую в интересах полноценного развития ребенка.

 коррекционная работа формы сотрудничества родительские собрания досуговая познавательная работа наглядно-информационная форма тетради совместной деятельности