978-5-6056015-3-1 10.21661/a-975 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Радина Оксана Ивановна Radina Oksana Ivanovna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development 04 06 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Liudmila V. Kalabanova, Regina F. Ilmukhina, Natalia S. Kondrateva, Sirena A. Semenova © 2026 Калабанова Л. В., Илмухина Р. Ф., Кондратьева Н. С., Семенова С. А. 2026 Калабанова Л. В., Илмухина Р. Ф., Кондратьева Н. С., Семенова С. А. Liudmila V. Kalabanova, Regina F. Ilmukhina, Natalia S. Kondrateva, Sirena A. Semenova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 598879 Мнемотехника как одно из эффективных средств совершенствования речевого развития детей Mnemotekhnika kak odno iz effektivnykh sredstv sovershenstvovaniia rechevogo razvitiia detei Калабанова Людмила Васильевна Kalabanova Liudmila Vasilevna Илмухина Регина Фагиловна Ilmukhina Regina Fagilovna Кондратьева Наталья Сергеевна Kondrateva Natalia Sergeevna Семенова Сирена Азатовна Semenova Sirena Azatovna МАДОУ «Д/С №408» Россия MADOU "D/S 408" Russia

в статье рассматривается мнемотехника как технология, которая положительно влияет на лексическую, грамматическую и фонетическую формы речи детей дошкольного возраста, раскрывается сущность методов мнемотаблиц и метода наглядного моделирования в коррекционно-развивающем обучении детей с общим недоразвитием речи.

 речь речевое развитие дошкольный возраст мнемотехника References Большева Т.В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники : учеб.-метод. пособие / Т.В. Большева ; [худож. П. Благов]. – 2-е изд., испр. и перераб. – СПб. : Детство-Пресс, 2005. – 92 с. EDN QUDKRN Большева Т. В. Благов П. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники : учеб.-метод. пособие QUDKRN 5-89814-284-3 Детство-Пресс Волковская Т.Н. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи / Т.Н. Волковская, Г.Х. Юсупова. – М. : Книголюб, 2008. – 95 с. EDN QXUBWH Волковская Т. Н. Юсупова Г. Х. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи QXUBWH 978-5-216-00094-5 Книголюб Малетина Н.С. Моделирование в описательной речи детей с ОНР / Н.С. Малетина, Л.В. Пономарёва // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 6. – С. 64–68. Малетина Н. С. Пономарёва Л. В. Моделирование в описательной речи детей с ОНР Дошкольное воспитание 2004 6 64 68 Омельченко Л.В. Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи / Л.В. Омельченко // Логопед. – 2008. – № 4. – С. 102–115. Омельченко Л. В. Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи Логопед 2008 4 102 115 Ткаченко Т.А. Использование схем в составлении описательных рассказов / Т.А. Ткаченко // Дошкольное воспитание. – 1990. – № 10. – С. 16–21. Ткаченко Т. А. Использование схем в составлении описательных рассказов Дошкольное воспитание 1990 10 16 21