Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Васильев Федор Петрович Соловьёв Сергей Серафимович Кондрашихин Андрей Борисович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 29 09 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Князькова Е. А. 2026 Князькова Е. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599573 Мотивация студентов к обучению в системе среднего профессионального образования Князькова Елена Александровна knyazkowaelena@mail.ru ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» Россия

Статья содержит перечень причин, снижающих мотивацию к обучению среди студентов среднего профессионального образования. Рассматривается связь этих причин с пирамидой потребностей человека по А. Маслоу.

 мотивация обучения Маслоу причины снижения мотивации обучения пирамида потребностей человека по А References Зимняя, И. А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И. А. Зимняя. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Логос, 2005. – 381 с. Зимняя И. А. Педагогическая психология Москва Логос Косачева, В. О. Мотивация студентов к обучению и профессиональному развитию / В. О. Косачева // МНКО. – 2022. – № 5 (96). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-studentov-k-obucheniyu-i-professionalnomu-razvitiyu (дата обращения: 18.09.2026). – Текст : электронный. Косачева В. О. Мотивация студентов к обучению и профессиональному развитию МНКО 2022 5 (96) https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-studentov-k-obucheniyu-i-professionalnomu-razvitiyu Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: пособие для учителя / А. К. Маркова. – Москва : Просвещение, 1983. – 96 с. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте Москва Просвещение Токарева, Ю. Что такое пирамида Маслоу: суть теории / Ю. Токарева // РБК Тренды. – 15.11.2025. – Текст : электронный. – URL: https://trends.rbc.ru/trends/social/6385b3499a794707b048ec86 (дата обращения: 18.09.2026). – Текст : электронный. Токарева Ю. Что такое пирамида Маслоу: суть теории https://trends.rbc.ru/trends/social/6385b3499a794707b048ec86 Самотруева, М. А. Коммуникационная система «микробиота – кишечник – мозг»: роль нейротрансмиттеров и нейропептидов / М. А. Самотруева, О. А. Башкина, А. А. Цибизова // Медицинский вестник Северного Кавказа. – 2023. – Т. 18, № 3. – С. 330–337. – DOI 10.14300/mnnc.2023.18079. Самотруева М. А. Башкина О. А. Цибизова А. А. Коммуникационная система «микробиота – кишечник – мозг»: роль нейротрансмиттеров и нейропептидов Медицинский вестник Северного Кавказа 2023 18 3 330 337 10.14300/mnnc.2023.18079 Стародубцева, В. К. Мотивация студентов к обучению / В. К. Стародубцева // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=15617 (дата обращения: 18.09.2026). – Текст : электронный. Стародубцева В. К. Мотивация студентов к обучению Современные проблемы науки и образования 2014 6 https://science-education.ru/ru/article/view?id=15617 Эндерс, Д. Очаровательный кишечник. Как самый могущественный орган управляет нами / Джулия Эндерс ; пер. с нем / Д. Эндерс. – Москва : Бомбора, 2022. – 352 с. Эндерс Д. Очаровательный кишечник. Как самый могущественный орган управляет нами Москва Бомбора