Новое слово в науке: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников VIII Международной научно–практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна eburkovskaya@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Новое слово в науке: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Пшеничникова Ю. Н., Забуслаева О. Н., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 79230 Проект «Five fingers' story», или «五个手指的故事» Пшеничникова Юлия Николаевна julia.petukhova@mail.ru Забуслаева Оксана Николаевна МБДОУ «Д/С №73 «Семицветик» Россия МБУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения» Россия 92 97

в статье представлен пример разработки проекта занятия по иностранному языку в начальной школе с использованием технологии пальчикового занятия (пальчиковый театр).

 проект урок пальчиковый театр References 1. Бухаркина М.Ю. Метод проектов в обучении английскому языку / М.Ю. Бухаркина // Иностранные языки в школе. – 2005. – №3. – С. 24–28. Бухаркина М. Ю. Метод проектов в обучении английскому языку Иностранные языки в школе 2005 №3 24 28 2. Лучкина Т.В. Основы педагогики: для учащихся педагогических классов: Учебное пособие / Т.В. Лучкина, И.В. Николаюк, Е.Ю. Грачёва. – Чита: Изд-во Забайкал. гос. гум. пед. унив. им. Н.Г. Чернышевского, 2011. – 80 с. Лучкина Т. В. Николаюк И. В. Грачёва Е. Ю. Основы педагогики: для учащихся педагогических классов: Учебное пособие Чернышевского 3. Матяш Н.В. Стратегическое планирование образовательного процесса начальной школы современного муниципального лицея как основа маркетинговой деятельности / Н.В. Матяш, И.А. Афонин // Вестник Брянского государственного университета. – Изд-во Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского, 2012. – С. 243–249. Матяш Н. В. Афонин И. А. Стратегическое планирование образовательного процесса начальной школы современного муниципального лицея как основа маркетинговой деятельности Вестник Брянского государственного университета Изд 243 249 Петровского 4. Николаюк И.В. Содействие адаптации студентов младших курсов педагогического вуза к учебной деятельности посредством технологии проектного обучения: Автореферат дис. … канд. пед. наук; Забайкал. гос. гум. пед. унив. им. Н.Г. Чернышевского. – Чита, 2009. – 24 с. Николаюк И. В. Содействие адаптации студентов младших курсов педагогического вуза к учебной деятельности посредством технологии проектного обучения: Автореферат дис Чита 5. Николаюк И.В. Метод проектов в контексте личностно ориентированной парадигмы образования // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: педагогика и психология. – №5. – 2009. – С. 41–45. Николаюк И. В. Метод проектов в контексте личностно ориентированной парадигмы образования Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия 2009 №5 41 45 6. Николаюк И.В. Методика выполнения творческих проектов: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей / И.В. Николаюк. – Чита: Изд-во Забайкал. гос. гум.-пед. ун-та, 2008. – 88 с. Николаюк И. В. Методика выполнения творческих проектов: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей Чита Изд-во Забайкал. гос. гум.-пед. ун-та