Студенческая наука XXI века

В сборнике представлены материалы участников IX Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Иваницкий Александр Юрьевич Абрамова Людмила Алексеевна Студенческая наука XXI века Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 2 © 2016 Петрова Ю. А. 2016 Петрова Ю. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 79499 Семантический анализ номинативного поля концепта «personal space» Петрова Юлия Анатольевна augenblick27@yandex.ru НОУ ВО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» Россия 53 55

данная работа посвящена исследованию специфики национального восприятия концепта «personal space» в контексте политкультурности. В статье приводится анализ лексических единиц вербализующих концепт. Особый акцент делается в статье на семантическом содержании «personal space» в языковом сознании представителей британской культуры.

 концепт пространство номинативное поле личное пространство специфика национального мышления References 1. Башмакова Н.И. Языковая составляющая социально мадиационно-коммуникативной компетентности специалиста гуманитарной сферы // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20092 (дата обращения: 12.04.2016). Башмакова Н. И. Языковая составляющая социально мадиационно-коммуникативной компетентности специалиста гуманитарной сферы Современные проблемы науки и образования 2015 №3 http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20092 2. Палий О.Л. Когнитивно-семантические параметры концепта «трагическое» в исторических хрониках В. Шекспира: Автореф. дис. по фил. – Пятигорск: ПГЛУ, 2004. – С. 20. Палий О. Л. Когнитивно-семантические параметры концепта «трагическое» в исторических хрониках В. Шекспира: Автореф. дис. по фил Пятигорск ПГЛУ 3. Попова З.Д. Очерки по когнитивной лингвистике / З.Д. Попова, И.А. Стернин. – В.: Истоки, 2001. – С. 191. Попова З. Д. Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистике В. Истоки 4. Longman Dictionaries of Contemporary English [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ldoceonline.com/ Longman Dictionaries of Contemporary English http://www.ldoceonline.com/ 5. Oxford Dictionaries [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oxforddictionaries.com/ Oxford Dictionaries http://www.oxforddictionaries.com/ 6. Merriam-Webster Dictionaries [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.merriam-webster.com/ Merriam-Webster Dictionaries http://www.merriam-webster.com/