978-5-9907548-3-6 Научное и образовательное пространство: перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Ефремов Александр Юрьевич Научное и образовательное пространство: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Харитонова А. М., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 79646 Основы формирования эстетического вкуса младших школьников Харитонова Анжела Михайловна angel-757@mail.ru ГБОУ «Школа №705» Россия 194 196

данная статья посвящена исследованию влияния эстетической среды образовательного учреждения на формирование эстетического вкуса младшего школьника как элемента его творческой личности.

 воспитание дизайн младший школьник эстетическая культура предметная среда эстетический вкус культурный выбор References 1. Ворожейкина О.И. Синтез искусств в формировании эстетического вкуса младших школьников в процессе обучения изобразительному искусству: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М., 1996. – С. 15–18. Ворожейкина О. И. Синтез искусств в формировании эстетического вкуса младших школьников в процессе обучения изобразительному искусству: Автореф. дис… канд. пед. наук 15 18 М. 2. Каширина О.М. Формирование художественно-эстетического вкуса будущих специалистов дизайна костюма // Вестник ВГПУ. – 2012. – №5. – С. 32. Каширина О. М. Формирование художественно-эстетического вкуса будущих специалистов дизайна костюма Вестник ВГПУ 2012 №5 3. Малыгина Е.А. Развитие художественно-эстетического вкуса студентов // Школьная педагогика. – М., 2007. – С. 102–106. Малыгина Е. А. Развитие художественно-эстетического вкуса студентов Школьная педагогика 102 106 М. 4. Мосорова Н.Н. Философия дизайна: Социально-антропологические проблемы: Автореф. дис. ... д-р филос. наук. – Екатеринбург, 2001. – 28 с. Мосорова Н. Н. Философия дизайна: Социально-антропологические проблемы: Автореф. дис Екатеринбург 5. Тупталов Ю.Е. Эстетические ценности предметно-пространственной среды. – М., 1990. – С. 208. Тупталов Ю. Е. Эстетические ценности предметно-пространственной среды М.