978-5-9908090-7-9 10.21661/a-303 Научное сообщество студентов Academic community of students

В сборнике представлены материалы участников IX Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Михайлова Таисия Валерьевна Mikhailova Taisiia Valerevna tmihailova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Гринченко Виталий Анатольевич Grinchenko Vitaly Anatolievich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Научное сообщество студентов Academic community of students Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 1 © 2016 Aziya M. Sat © 2016 Cат А. М. 2016 Cат А. М. Aziya M. Sat This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-79963 79963 Анализ использования онлайн-игр как средства развития детей старшего дошкольного возраста в современной семье The analysis of using online games as a means of developing a preschooler in a modern family Cат Азия Мергеновна Sat Aziya Mergenovna sat.azia@yandex.ru Удова Ольга Владимировна Udova Olga Vladimirovna Научный руководитель Supervision udovao@yandex.ru ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Irkutsk State University" Russia 52 55

в данной статье рассматриваются онлайн-игры как средство развития дошкольника. Авторы приходят к выводу об отсутствии условий для успешного осуществления процесса развития ребенка в современной семье.

 развитие старший дошкольный возраст онлайн-игра опрос родителей References 1. Баранов О.А. Медиа, онлайн-игры и современная семья дошкольника / О.А. Баранов, С.Н. Пензин // Медиаобразование. – 2014. – №2. – С. 27–41. Баранов О. А. Пензин С. Н. Медиа, онлайн-игры и современная семья дошкольника Медиаобразование 2014 №2 27 41 2. Дейкина А.Ю. Онлайн-игры и развитие познавательного интереса дошкольника: Монография / А.Ю. Дейкина. – Бийск: Изд-во НИЦ Бийск. педагог. гос. ун-та им. В.М. Шукшина, 2012. – 163 с. Дейкина А. Ю. Онлайн-игры и развитие познавательного интереса дошкольника: Монография Шукшина 3. Немирич А.А. Формирование компьютерной грамотности детей дошкольного возраста: к вопросу о систематизации результатов медиаобразования [Текст] / А.А. Немирич // Актуальные проблемы науки и образования: Материалы Международной научной конференции. – 2011. – №5. – С. 50–52. Немирич А. А. Формирование компьютерной грамотности детей дошкольного возраста: к вопросу о систематизации результатов медиаобразования Актуальные проблемы науки и образования 2011 №5 50 52 4. Федоров А.В. Проблемы компьютерной грамотности: Монография / А.В. Федоров [и др.]. – Таганрог: Изд-во Таганрогского государственного педагогического института, 2011. – 212 c. Федоров А. В. Проблемы компьютерной грамотности: Монография