978-5-9908090-7-9 10.21661/a-303 Научное сообщество студентов

В сборнике представлены материалы участников IX Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Михайлова Таисия Валерьевна tmihailova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Абрамова Людмила Алексеевна Гринченко Виталий Анатольевич Иваницкий Александр Юрьевич Научное сообщество студентов Academic community of students Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 1 Copyright © Гаджимурадова Г. П., Тарханова А. А., Лейман А. Я., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 80800 Применение информационных технологий в дошкольном образовании Гаджимурадова Гулбес Пирвагидовна gulbes0586@mail.ru Тарханова Анастасия Александровна Лейман Анастасия Яковлевна БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» Россия 97 100

в данной статье авторы раскрывают проблему внедрения информационных технологий в учебно-воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений. Особое внимание авторы уделяют использованию интерактивных досок в образовании.

 информационные технологии компьютер интерактивная доска дошкольное образование интерактивные технологии References 1. Апатова Н.В. Информационные технологии в дошкольном образовании. – М., 1994. – 127 с. Апатова Н. В. Информационные технологии в дошкольном образовании М. 2. Бесецкая С.А. Использование интерактивной доски в детском саду. Открытый класс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.openclass.ru/node/439933 (дата обращения: 10.05.2016). Бесецкая С. А. Использование интерактивной доски в детском саду. Открытый класс http://www.openclass.ru/node/439933 3. Гурьев С.В. Информационные компьютерные технологии как эффективное средство в образовательном процессе детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://refdb.ru/look/2810321.html (дата обращения: 15.05.2016). Гурьев С. В. Информационные компьютерные технологии как эффективное средство в образовательном процессе детей старшего дошкольного возраста http://refdb.ru/look/2810321.html 4. Каюкова Н.Н. Информационные технологии в образовании. Методисты профессиональное сообщество педагогов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://metodisty.ru/m/gnews/group/4/news/informacionnye_tehnologii_v_obrazovani/ (дата обращения: 15.05.2016). Каюкова Н. Н. Информационные технологии в образовании. Методисты профессиональное сообщество педагогов http://metodisty.ru/m/gnews/group/4/news/informacionnye_tehnologii_v_obrazovani/ 5. Лукьянова Н.В. Основы современных информационных технологий. – М.: МГИУ, 2012. – 68 с. Лукьянова Н. В. Основы современных информационных технологий М. МГИУ 6. Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии / Под ред. И.М. Маркова – М.: Наука, 1999. – 191 с. Маркова И. М. Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии М. Наука 7. Роберт И.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебно-методическое пособие для педагогических вузов / И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецов, А.Ю. Кравцова; под редакцией И.В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2006. – 374 с. Роберт И. В. Панюкова С. В. Кузнецов А. А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебно-методическое пособие для педагогических вузов Кравцова; 8. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 368 с. Полат Е. С. Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений М. Академия 9. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова. – 6-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 382 с. Широкова Г. А. Справочник дошкольного психолога Ростов н/Д Феникс 10. Турковская Н.В. Интерактивные технологии как средство взаимодействия между участниками образовательного процесса [Текст] / Н.В. Турковская, Ю.А. Сподарева // Приоритетные направления развития науки и образования: Материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 янв. 2016 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №1 (8) – С. 195–198. Турковская Н. В. Сподарева Ю. А. Интерактивные технологии как средство взаимодействия между участниками образовательного процесса Приоритетные направления развития науки и образования 195 198 29 янв. 2016 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 11. Удалов С.Р. Подготовка педагогов к использованию средств информатизации и информационных технологий в профессиональной деятельности: Монография / С.Р. Удалов – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005. – 211 с. Удалов С. Р. Подготовка педагогов к использованию средств информатизации и информационных технологий в профессиональной деятельности: Монография Омск Изд-во ОмГПУ