10.21661/a-219 Развитие современного образования: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Развитие современного образования: теория, методика и практика Modern education development theory techniques and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Волков С. И. 2016 Волков С. И. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 80975 Система подготовки студентами направления подготовки «Бизнес-информатика» к защите ВКР с использованием информационных технологий Волков Семен Иванович semyon.volkov@gmail.com ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Россия 233 235

в данной статье автором рассматривается система возможных средств и методов решения проблем студентов при написании выпускной квалификационной работы (ВКР) по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика» с использованием информационных технологий.

 студенты видеолекции дипломный проект каталог библиотек информационно-поисковые системы интеллектуальные карты References 1. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) «бакалавр»)»: приказ Министерства образования и науки РФ от 14 января 2010 №27 (ред. от 18.12.2012). «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) «бакалавр»)»: приказ Министерства образования 2. Абрамян Г.В. Интеграция и использование электронных и традиционных форм обучения информатике и информационным технологиям в экономических вузах с использованием информационных технологий управления / Г.В. Абрамян, Г.Р. Катасонова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №5. – С. 1. Абрамян Г. В. Катасонова Г. Р. Интеграция и использование электронных и традиционных форм обучения информатике и информационным технологиям в экономических вузах с использованием информационных технологий управления Современные проблемы науки и образования 2014 №5 3. Абрамян Г.В. Методология формирования и реализации систем интеллектуальной поддержки принятия решения при управлении предприятиями сферы финансов, экономики и образования / Г.В. Абрамян, Г.Р. Катасонова // Перспективы и пути развития образования в России и в мире: Материалы II Международной научно-практической конференции / Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации, Северо-Кавказский (г. Махачкала) филиал; Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров. – 2013. – С. 14–21. Абрамян Г. В. Катасонова Г. Р. Методология формирования и реализации систем интеллектуальной поддержки принятия решения при управлении предприятиями сферы финансов, экономики и образования Перспективы и пути развития образования в России и в мире 2013 С. 14 4. Абиссова М.А. Сервисы обучения в вузе дисциплинам из области информатики будущих специалистов бизнес-информатики / М.А. Абиссова, Р.Р. Фокин // Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании Международная научно-техническая и научно-методическая конференция: Сборник научных статей в 2 томах / Под. ред. С.В. Бачевского, сост. А.Г. Владыко, Е.А. Аникевич, Л.М. Минаков. – 2015. – С. 1430–1434. Абиссова М. А. Фокин Р. Р. Сервисы обучения в вузе дисциплинам из области информатики будущих специалистов бизнес-информатики Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании Международная научно-техническая и научно-методическая конференция: Сборник научных статей в 2 томах 2015 С. 1430 5. Абрамян Г.В. Содержание континуального образования прикладных и академических бакалавров в условиях перманентной модернизации профессиональных и образовательных стандартов / Г.В. Абрамян, Г.Р. Катасонова // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–26. – С. 5891–5897. Абрамян Г. В. Катасонова Г. Р. Содержание континуального образования прикладных и академических бакалавров в условиях перманентной модернизации профессиональных и образовательных стандартов Фундаментальные исследования 2015 №2 5891 5897 6. Волков С.И. Совершенствование учебного процесса в вузе с использованием библиотеки видеолекций [Текст] / С. И. Волков // Научное сообщество студентов: Материалы VI Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2015 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 100–102. Волков С. И. Совершенствование учебного процесса в вузе с использованием библиотеки видеолекций Научное сообщество студентов 100 102 31 дек. 2015 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 7. Катасонова Г.Р. Технологии подготовки академических и прикладных бакалавров в условиях ФГОС ВО 3+ с учетом российских профессиональных стандартов / Г.Р. Катасонова, Г.В. Абрамян // Преподавание информационных технологий в РФ / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2015. – С. 120–122. Катасонова Г. Р. Абрамян Г. В. Технологии подготовки академических и прикладных бакалавров в условиях ФГОС ВО 3+ с учетом российских профессиональных стандартов Преподавание информационных технологий в РФ т 120 122 Пермь 8. Катасонова Г.Р. Проблемы обучения информационным технологиям управления и пути их решения на основе методологии метамоделирования, сервисов и технологий открытых систем // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2014. – №167. – С. 105–114. Катасонова Г. Р. Проблемы обучения информационным технологиям управления и пути их решения на основе методологии метамоделирования, сервисов и технологий открытых систем Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2014 №167 105 114 9. Катасонова Г.Р. Методика изучения студентами экономических вузов этапов становления стартап компаний. Управление инновациями: теория, методология, практика. – 2015. – №12. – С. 119–123. Катасонова Г. Р. Методика изучения студентами экономических вузов этапов становления стартап компаний. Управление инновациями 119 123 10. Катасонова Г.Р. Интерактивные технологии в обучении // Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – Т. 200. – С. 24–29. Катасонова Г. Р. Интерактивные технологии в обучении Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств 2013 Т. 200 24 29 11. Катасонова Г.Р. Система формирования содержания обучения бакалавров управленческих специальностей. Инновационные информационные технологии. – М.: Московский институт электроники и математики НИУ ВШЭ, 2013. – Т. 1. – №2. – С. 179–185. Катасонова Г. Р. Система формирования содержания обучения бакалавров управленческих специальностей. Инновационные информационные технологии 179 185 НИУ ВШЭ 12. Сотников А.Д. Модели прикладных и социально-ориентированных инфокоммуникационных систем / А.Д. Сотников, Г.Р. Катасонова // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–27. – С. 6070–6077. Сотников А. Д. Катасонова Г. Р. Модели прикладных и социально-ориентированных инфокоммуникационных систем Фундаментальные исследования 2015 №2 6070 6077 13. Сотников А.Д. Модели информационного взаимодействия в системе непрерывного образования / А.Д. Сотников, Г.Р. Катасонова, Е.В. Стригина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №3. – С. 484. Сотников А. Д. Катасонова Г. Р. Стригина Е. В. Модели информационного взаимодействия в системе непрерывного образования Современные проблемы науки и образования 2015 №3 14. Фокин Р.Р. Обучение информатике в вузе будущих специалистов бизнес-информатики – сервисный подход / Р.Р. Фокин, М.А. Абиссова // Информационно-телекоммуникационные системы и технологии Всероссийская научно-практическая конференция. – Кемерово: Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2015. – С. 9. Фокин Р. Р. Абиссова М. А. Обучение информатике в вузе будущих специалистов бизнес-информатики Информационно-телекоммуникационные системы и технологии Всероссийская научно-практическая конференция Горбачева 15. Фокин Р.Р. Информационные технологии в дизайне. Лабораторный практикум / Р.Р. Фокин, Г.В. Абрамян, А.В. Кондрашков, М.А. Абиссова; СПб ГУСЭ. – СПб., 2010. Фокин Р. Р. Абрамян Г. В. Кондрашков А. В. Информационные технологии в дизайне. Лабораторный практикум Абиссова;