10.21661/a-219 Развитие современного образования: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Развитие современного образования: теория, методика и практика Modern education development theory techniques and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Якименко Л. А., Сидоренко Ю. А. 2016 Якименко Л. А., Сидоренко Ю. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 81053 Формирование позитивного отношения обучающихся к традициям Якименко Лилия Альбертовна yakimenko.lili@yandex.ru Сидоренко Юлия Андреевна ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России Россия 47 49

в статье раскрываются работа Центра довузовского обучения, осуществляемая по единой методологической системе, включающая учебную, воспитательную, профориентационную и научную деятельность по формированию мотивации на продолжение традиций.

 традиции формирование мотивации формирование нравственных императивов целостность личности нравственный облик врача Центр довузовского обучения единая методологическая система продолжение традиций References 1. Агеева Н.А. Биоэтика как новое синтетическое направление современной науки / Н.А. Агеева // Гуманитарные и социальные науки. – 2012. – №6. – С. 100–108. Агеева Н. А. Биоэтика как новое синтетическое направление современной науки Гуманитарные и социальные науки 2012 №6 100 108 2. Агеева Н.А. Коррупция в системе здравоохранения РФ как уродливая форма правосознания индивидов / Н.А. Агеева // Гуманитарные и социальные науки. – 2014. – №1. – С. 48–56. Агеева Н. А. Коррупция в системе здравоохранения РФ как уродливая форма правосознания индивидов Гуманитарные и социальные науки 2014 №1 48 56 3. Агеева Н.А. Региональный компонент образования как эффективное средство социализации личности студентов российских вузов / Н.А. Агеева // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. – 2014. – №38. – С. 37–42. Агеева Н. А. Региональный компонент образования как эффективное средство социализации личности студентов российских вузов Актуальные вопросы общественных наук 2014 №38 37 42 4. Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М.: Издательство политической литературы. – 1991. – С. 25. Ясперс К. Смысл и назначение истории 5. Нажева М.И. Актуальные вопросы профилактики сердечно-сосудистых заболеваний / М.И. Нажева // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №3 (59). Нажева М. И. Актуальные вопросы профилактики сердечно-сосудистых заболеваний Современные научные исследования и инновации 2016 №3 (59) 6. Сидоренко Ю.А. Клуб «Юный медик» первая ступень университетской науки / Ю.А. Сидоренко, Т.В. Краевская, А.А. Сависько // Успехи современного естествознания. – 2004. – №8. – С. 115. Сидоренко Ю. А. Краевская Т. В. Сависько А. А. Клуб «Юный медик» первая ступень университетской науки Успехи современного естествознания 2004 №8 7. Сидоренко Ю.А. Воспитательная парадигма в системе континуального образовательного процесса / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №2 (58). – С. 793–796. Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Воспитательная парадигма в системе континуального образовательного процесса Современные научные исследования и инновации 2016 №2 (58) 793 796 8. Сидоренко Ю.А. Деятельность системы непрерывного довузовского образования в рамках введения ЕГЭ / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №5 (61). Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Деятельность системы непрерывного довузовского образования в рамках введения ЕГЭ Современные научные исследования и инновации 2016 №5 (61) 9. Сидоренко Ю.А. Донорство как духовно-материальная ценность гуманистического воспитания / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №3 (59). Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Донорство как духовно-материальная ценность гуманистического воспитания Современные научные исследования и инновации 2016 №3 (59) 10. Сидоренко Ю.А. Интегративная система континуального образования в вузе / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Наука сегодня: реальность и перспективы: Материалы международной научно-практической конференции. – Научный центр «Диспут». – Вологда, 2016. – С. 157–158. Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Интегративная система континуального образования в вузе Наука сегодня: реальность и перспективы Научный центр «Диспут» 157 158 Вологда 11. Сидоренко Ю.А. Психолого-педагогическое сопровождение в рамках довузовского образования / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №5 (61). Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Психолого-педагогическое сопровождение в рамках довузовского образования Современные научные исследования и инновации 2016 №5 (61) 12. Сидоренко Ю.А. Формирование мотивации к здоровому образу жизни в системе непрерывного довузовского образования / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Наука сегодня: проблемы и пути решения: Материалы международной научно-практической конференции: в 2 частях. – Научный центр «Диспут». – Вологда, 2016. – С. 88–90. Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Формирование мотивации к здоровому образу жизни в системе непрерывного довузовского образования Наука сегодня: проблемы и пути решения: Материалы международной научно-практической конференции Научный центр «Диспут» 88 90 Вологда 13. Сидоренко Ю.А. Центры довузовского образования связующее звено непрерывного образовательного процесса / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко // Гуманитарные научные исследования. – 2016. – №5 (57). Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Центры довузовского образования связующее звено непрерывного образовательного процесса Гуманитарные научные исследования 2016 №5 (57) 14. Сидоренко Ю.А. Духовность – основа формирования профессиональных качеств врача / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко, З.Е. Аветисян // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №3 (59). Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Аветисян З. Е. Духовность Современные научные исследования и инновации 2016 №3 (59) 15. Сидоренко Ю.А. Стратифицирующая роль непрерывного довузовского образования в формировании образа будущего врача / Ю.А. Сидоренко, Л.А. Якименко, З.Е. Аветисян // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №2 (58). – С. 777–780. Сидоренко Ю. А. Якименко Л. А. Аветисян З. Е. Стратифицирующая роль непрерывного довузовского образования в формировании образа будущего врача Современные научные исследования и инновации 2016 №2 (58) 777 780 16. Харламов Е.В. Проблема адаптации к учебной нагрузке в системе непрерывного образования / Е.В. Харламов, Ю.А. Сидоренко, А.А. Сависько // Электронный научно-образовательный вестник Здоровье и образование в ХХI веке. – 2011. – Т. 13. – №10. – С. 481–482. Харламов Е. В. Сидоренко Ю. А. Сависько А. А. Проблема адаптации к учебной нагрузке в системе непрерывного образования Электронный научно-образовательный вестник Здоровье и образование в ХХI веке 2011 Т. 13 481 482 17. Элланский Ю.Г. Структурные характеристики социального возраста на фоне современных российских политико-экономических реалий / Ю.Г. Элланский, И.Ю. Худоногов, Л.А. Якименко, А.С. Тимченко // В мире научных открытий. – 2015. – №2–1. – С. 639–653. Элланский Ю. Г. Худоногов И. Ю. Якименко Л. А. Тимченко А. С. Структурные характеристики социального возраста на фоне современных российских политико-экономических реалий В мире научных открытий 2015 №2 639 653