List of publications on a keyword: «творческий»


Современные педагогические технологии

Publication date: 27.10.2015
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Oksana M. Morozova
МБОУ «СОШ №50» , Кемеровская обл

«Применение здоровьесберегающих технологий в практике начальной школы»

Download an article

Условия воспитания и обучения являются той средой, в которой ребёнок от 3 до 18 лет вынужден постоянно находиться. Именно в эти годы происходит интенсивный рост и развитие организма, происходит биологическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готовность к трудовой и творческой деятельности. Здоровье и отношение к здоровью педагогов являются важнейшим звеном социализации детей. В период бучения в школе организм ребёнка способен чутко реагировать как на неблагоприятные, ухудшающие здоровье факторы, так и на благоприятные, оздоровляющие. И это время нельзя упустить, поскольку уровень здоровья формируется именно в школьные годы.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 23.10.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Chernaia
Iuzhno-Sakhalinskii pedagogicheskii kolledzh FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Iuliia A. Tomashevskaia
МБДОУ Д/С «Малыш» , Тверская обл

«Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей у старших дошкольников»

Download an article

В статье акцентируется внимание на рассмотрении специфических особенностей формирования творческих способностей в старшем дошкольном возрасте. Авторы подчеркивают роль и взаимосвязь физической и интеллектуальной деятельности в процессе приобщения старших дошкольников к творчеству.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 09.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Aleksandr V. Smirnov , doctor of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Подходы к обучению и воспитанию учащихся-музыкантов в условиях непрерывного образования»

Download an article

В статье говорится о создании в условиях непрерывного довузовского художественного образования творческой лаборатории педагога‐музыканта на базе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива. Автор выстраивает концепцию деятельности творческой лаборатории с опорой на гуманистические принципы музыкального образования прошлого и инновационные принципы системы непрерывного многоуровневого музыкального образования.

Publication date: 09.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina I. Burchakova
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г

«Проектная деятельность как средство развития творческого потенциала студентов колледжа»

Download an article

Данная статья посвящена проектной деятельности, целью которой является сделать учебный процесс для студента личностно-значимым, в котором он сможет полностью раскрыть свой творческий потенциал. Практикоориентированный проект для студента – это широкие возможности выбора самостоятельной деятельности, соединяющей интересы обучающегося, задачи образования и формируемые профессиональные компетенции

Педагогика

Publication date: 17.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina S. Shchadilova , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE “Moscow State university of Railway Engineering”, Russia, Mos-cow. , Москва г

«Выбор тем дипломных работ как результат реализации творческого компонента в обучении бакалавров»

Download an article

Конкуренция на рынке труда требует притока квалифицированных специалистов во всех отраслях экономики, спортивный менеджмент не исключение. По мнению автора статьи, выбор тематик дипломных работ бакалаврами позволяет студенту-выпускнику конкретизировать и реализовать свой творческий потенциал, определить приоритетные задачи в построении будущей карьеры.

Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)

Publication date: 15.12.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Zulai K. Tavbulatova , doctor of economic sciences, docent
Islam O. Sulumov
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ

«Управление конфликтами в инновационном менеджменте»

Download an article

However, these studies do not take into account the specificityof innovation process, which includes a significant creative component, but view it together with the rest of group activities. We have found and described these differences, provided evidences of positive impact of conflicts on the innovation process and developed a package of measures to improve the creative process in groups.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Publication date: 25.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina V. Sorokoumova , doctor of psychological sciences , professor
FSBEI of HE "Linguistics University of Nizhny Novgorod" , Нижегородская обл

«Развитие социальной креативности будущего специалиста психолога в образовательном пространстве вуза»

Download an article

В данной статье приводится анализ понятия «социальная креативность будущего специалиста психолога», структурных компонентов, условий развития и предлагается психолого-педагогическая модель развития социальной креативности будущего специалиста психолога в образовательном пространстве вуза, описываются результаты экспериментально-психологических исследований, направленных на проверку ее эффективности.

Инновационные принципы организации учебной деятельности

Publication date: 28.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Markina
МОУ СОШ №15 , Тверская обл

«Проектные технологии в начальной школе»

Download an article

Исследователь рассматривает вопрос необходимости проектной деятельности в начальной школе. Автор выделяет особенности осуществления проекта в начальной школе и подчеркивает, что для продуктивной проектно-учебной деятельности младшим школьникам необходима особая готовность. Анализируется роль участников педагогического процесса (учителя и ученика) при использовании метода проектной деятельности и обращается внимание на необходимость обязательной рефлексивной деятельности. Автор отмечает, что успешность обучения методом проектов базируется на знании возможностей каждого ребенка, поэтому важен индивидуальный подход к учащимся, так как в каждом классе есть ученики с различными способностями. В работе обращается внимание на то, что метод проектов не является универсальным методом в условиях классно-урочной системы. Проектная деятельность должна органично вписываться в учебно-воспитательный процесс и сочетаться с другими педагогическими методами и технологиями.

Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров

Publication date: 02.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Liudmila A. Kuzminskaia
МБДОУ Д/С №16 , Краснодарский край

«Личностно-ориентированное взаимодействие педагога с детьми в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования»

Download an article

Данная статья посвящена проблеме воспитания дошкольников в соответствии с современным требованиям ФГОС ДО. Автор называет свойства личности педагога, которые определяют успешность в личностно-ориентированном взаимодействии

Здоровьесберегательная деятельность ДОУ

Publication date: 30.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Gorelova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия

«Музыкально-двигательные этюды»

Download an article

Данная статья содержит описание опыта работы по удовлетворению потребности детей дошкольного возраста в движении в процессе создания музыкально-двигательных этюдов.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 21.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nanuli M. Nemsitsveridze
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г

«Класс фортепиано в современном вузе: к проблеме совершенствования профессиональной подготовки музыканта»

Download an article

В данной статье автором отмечается, что качество высшего образования определяется обеспечением уровня конкурентоспособности выпускников, их востребованностью, их умением в современных условиях максимально реализовать свой творческий потенциал. Эти требования равно относятся к подготовке специалистов во всех областях деятельности: науке, технике, искусстве, педагогике. Эти требования необходимо учитывать и в процессе профессиональной подготовки в исполнительских классах современного вуза, где необходимо обеспечить единение традиции и новации, что является основанием для постоянного поиска путей совершенствования учебно-воспитательного процесса.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 17.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina N. Polynskaia , doctor of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие образного мышления в процессе учебного рисования»

Download an article

В статье рассматривается проблема формирования и развития образного мышления у студентов в процессе обучения академическому рисунку. Особенностью образного мышления, обусловленной активным участием в творческом процессе зрительных образов памяти и воображения, является его ассоциативность. Чем богаче, разнообразнее ассоциации, тем выразительнее и интереснее художественные образы. Художественный образ создастся выразительными средствами изображения. В сущности, процессы мышления всегда являются творческими, так как направлены на решение актуальных задач, приобретение знании, умений и навыков.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Publication date: 21.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Daria K. Medvedeva
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ

«Воспитание детей искусством хореографии»

Download an article

Доклад посвящён основам воспитания детей средствами хореографического искусства. Рассматриваются методы и приёмы становления всестороннего и гармоничного развития личности ребёнка. Автором отмечается, что занятия хореографией содействуют эстетическому и духовному воспитанию детей, оказывают положительное воздействие на их физическое развитие, способствуют росту их общей культуры, поэтому можно утверждать, что хореографическое искусство имеет богатую возможность широкого осуществления воспитательных задач.

Publication date: 18.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana G. Petunina
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г

«Развитие творческой активности школьников 5–7 классов с помощью искусства графики»

Download an article

В статье отражены следующие проблемы: как вывести детей из пассивного состояния, активизировать их творческие способности, повысить уровень творческой активности на занятиях искусством графики.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 29.10.2015
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Varvara V. Andreeva
Elena D. Kheiker
AUO of HE "Institute of Business and Design" , Москва г

«Методы подхода к применению междисциплинарных связей при организации учебного процесса для подготовки специалистов по направлению «Дизайн костюма»»

Download an article

Данная статья представляет разработку комплексного подхода к образовательному процессу с акцентом на междисциплинарные связи преподаваемых дисциплин «Пропедевтика» и «Проектирование» на кафедре дизайна костюма и дисциплин «Рисунок», «Живопись», «Спецрисунок», «Спецживопись» на кафедре «Изобразительных искусств». Авторами отмечается, что это позволяет создать последовательную систему практических заданий, целенаправленно предназначенных для студентов, обучающихся по специальности 072500.62 бакалавр «Дизайн», профиль: «Дизайн костюма».

Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 11.11.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Valentina A. Eskova
ГПОУ ЯНАО «Надымский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО

«Развитие коммуникативной компетенции посредством расширения лексического запаса в рамках стандартов WorldSkills»

Download an article

В данной статье автором рассматривается вопрос применения новых технологий для развития иноязычной языковой компетенции на I и II курсах колледжа. Методы изучения: 1) теоретический: изучение, анализ, обобщение научно-методической литературы; 2) экспериментально-теоретический: наблюдение, беседа, анализ, эксперимент, тестирование. Результаты: эффективность восприятия информации, повышение интереса к изучаемому материалу и предмету, работа в сотрудничестве, развитие способности к индивидуальной самостоятельной деятельности, формирование коммуникативных навыков.

Педагогика

Publication date: 09.09.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Aleksandr V. Smirnov , doctor of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«К вопросу развития у учащихся-музыкантов способности к самостоятельным профессиональным действиям»

Download an article

В статье автором ставится вопрос о необходимости развития у учащихся-музыкантов способности к ведению самостоятельных занятий, без чего невозможно рассчитывать на успех в обучении. Это связано с воспитанием сильного, целеустремлённого характера и развитием интеллекта учащегося.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 07.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina A. Shopina , candidate of psychological sciences
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine

«Психологические особенности диагностики творческого потенциала младших школьников в системе учебной деятельности»

Download an article

В данной статье рассматриваются психологические особенности проявления творческого потенциала младшего школьника. Автором подробно описаны способы диагностики творческого потенциала, интерпретация данных и анализ полученных результатов.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 06.08.2015
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 2)
Irina I. Kuzubova , candidate of pedagogical sciences
Natalia I. Milostivaia
MBOU "SOSh 6" , Астраханская обл
Elvira I. Khosroeva
GBPOU "Vladikavkazskii torgovo-ekonomicheskii tekhnikum" , Северная Осетия - Алания Респ

«Метод проектов – гибкая модель организации образовательно-воспитательного процесса»

Download an article

В данной статье рассмотрен инновационный подход к обучению, который помогает обучающимся перейти на новую продуктивно-творческую ступень деятельности. В современной педагогической технологии эту задачу позволяет решать метод проектов. На основе проведённого исследования автор предлагает выделить несколько этапов в работе над проектом. На примере фрагмента бинарного урока автор доказывает, что метод проектов предоставляет ученикам возможность самостоятельно приобретать знания в процессе решения задач, интегрируя знания из различных предметных областей.

Педагогика

Publication date: 30.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inessa N. Kupriianova , candidate of medical sciences, docent
Anatolii N. Dmitriev , doctor of medical sciences
Iakov G. Bozhko
SBEI of HE "Ural State Medical University" of Healthcare Department of Russia , Свердловская обл

«Олимпиада по терапии как фактор, инициирующий повышение качество подготовки врача»

Download an article

В статье раскрывается пример технологии организации проведения студенческой олимпиады по терапии; выделяется роль организационного, методического и творческого этапов.

Publication date: 30.07.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 10)
Natalia V. Lifanova
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл

«Инновационный подход к развитию творческого потенциала личности»

Download an article

В статье рассмотрено применение «Пятиуровневой системы обучения» Е.В. Яновицкой как инновационный подход к развитию творческого потенциала школьников на примере уроков литературного чтения, определены психолого-педагогические условия, способствующие данному развитию.

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vera A. Popliovina , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл

«Развитие творческой активности студентов дизайнеров в процессе создания творческих проектов»

Download an article

В данной статье рассматривается творческая активность как важнейшая составляющая социального воспитания в сфере творческого образования студентов дизайнеров.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 22.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana G. Rusakova , doctor of pedagogical sciences
Alena A. Oleks
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Особенности организации коллективной художественно-творческой деятельности в начальной школе»

Download an article

В статье рассматривается вопрос организации коллективной художественно-творческой деятельности В работе показано, что такая организация творческого развития младших школьников создает условия для активизации художественно-творческих способностей детей, формирования творческой инициативы и самостоятельности, умения работать в коллективе.

Педагогика

Publication date: 15.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Polina E. Aleksandrova
Angelina A. Kvitkovskaia , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Проблема профессионального стимулирования старшеклассников»

Download an article

В статье рассматриваются различные модели профессионального самоопределения. Авторы выделяют уровни профессионального самоопределения личности на разных этапах деятельности, а также анализируют факторы успешного социального и профессионального самоопределения старшеклассников.

Publication date: 12.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zhanna V. Lazareva , candidate of geographical sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл

«Предметные олимпиады, как форма интеллектуального соревнования учащихся и выявления одаренных и талантливых детей»

Download an article

В работе представлен подробный анализ результатов участия в олимпиадах по географии учащихся школ. Рассматриваются основные аспекты подготовки учащихся к интеллектуальным соревнованиям. Предлагаются рекомендации для подготовки учащихся к олимпиадам.