List of publications on a keyword: «грамоты»
Филология и лингвистика
Anna G. Ostriakova
FSBEI of HE “Pushkin State Russian Language Institute” , Москва г
«Гиперонимы, обозначающие зерно, в древнерусском языке»
В статье на материале берестяных грамот исследуются названия зерновых культур, которые могли служить гиперонимами по отношению к названиям других зерновых культур. Материалы берестяных грамот позволяют предположить, что на территории Новгородской земли в XII–XV вв. существовали три названия, игравшие роль гиперонимов по отношению к названиям других зерновых (вершь, хлѣбъ, и ѣмѧна). Наиболее распространенными гиперонимами, обозначавшими зерновые культуры, были слова вершь и хлѣбъ.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«О реализации требований новой Примерной основной образовательной программы начального общего образования в учебниках музыки комплекта «Планета знаний»»
The article is devoted to one of the most pressing problems of theory and methodology of General music education related to the task of updating the content of textbooks and programs of the subject "Music" in accordance with the requirements of the new regulations: Approximate basic educational programs of primary General education (2015). Exemplary and working curricula of the subject music (2014). The author is the author of music textbooks for grades 1-4 CMD "planet of knowledge", published i
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МАОУ «Лицей «Технический» , Приморский край
«Образование в Приморской области в начале XX века»
В статье рассматриваются состояние и особенности народного образования в Приморской области. Автором показаны некоторые аспекты в содержании учебных заведений и роль школ в культурно-образовательном просвещении населения региона.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МАОУ «Лицей «Технический» , Приморский край
«Школы Амурской области в начале XX века»
В статье рассматриваются все типы учебных заведений, образующие сеть школьного образования Амурской области. Показаны особенности развития школ и проблемы, имеющиеся в народном образовании в изучаемый период.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МАОУ «Лицей «Технический» , Приморский край
«К вопросу о становлении образования на Дальнем Востоке во второй половине XIX века»
В статье показаны особенности системы образования на Дальнем Востоке в исследуемый период. Автором рассматриваются также проблемы, стоящие перед образованием, и роль местных органов власти и церкви в их решении.
ФГБУН Архив РАН , Москва г
«Проблемы сохранения рукописей с синтетическими чернилами из Архива Российской академии наук»
Для сохранения оригинальных рукописных документов с различными синтетическими чернилами были проведены лабораторные исследования причин разрушения текста. Анализ физико-химического состояния различных красителей позволил разработать специальную индивидуальную программу реставрации и подготовить рекомендации по дальнейшему хранению и использованию документов ХIX века на примере рукописных грамот из фонда 1530–2-1 Архива РАН.
Педагогика
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Ekaterina A. Znovenko
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Формирование творческих способностей учащихся на занятиях изобразительным искусством»
МБОУ ДОД «Детская художественная школа» , Московская обл
«Традиции и инновации в формировании основ изобразительной грамоты у школьников в процессе художественной деятельности»
Статья посвящена традиции и инновации в формировании основ изобрази-тельной грамоты у школьников в процессе художественной деятельности. Выявлена и обоснована необходимость развития и удовлетворения интересов и потребностей современных школьников.
Vostochno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi universitet im. S. Amanzholova , Kazakhstan
«Некоторые подходы в подготовке дошкольников к освоению звукового строя родного языка»
Владение звуковым строем речи и уровень развития фонематического слуха определяют уровень освоения будущим школьником навыков чтения и письма. Автором статьи предлагаются некоторые пути подготовки дошкольников к освоению звуковой стороны родного языка, которые нашли свою реализацию в разработанном им УМК «Основы грамоты и письма».
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ СОШ №5 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проблемы и перспективы обучения грамоте на начальных ступенях всесторонне гармоничного развития младших школьников»
Статья посвящена одной из проблем, возникающих у младших школьников на начальных ступенях обучения грамоте. За основу взят учебник и учебная программа: «Перспективная начальная школа», авторами составителями которой являются Н.Г. Агаркова и Ю.А. Агарков.