List of publications on a keyword: «нем»
Philology and linguistics
Veronika V. Lorents , candidate of pedagogic sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Lingvisticheskie osobennosti nemetskikh reklamnykh sloganov»
В статье обосновывается актуальность темы языковых особенностей рекламы, а также раскрывается понятие «рекламный слоган». Авторами статьи проведен анализ немецких рекламных слоганов с целью определения их лингвистических особенностей. В результате анализа выборки рекламных слоганов определены их основные лингвистические особенности на различных языковых уровнях.
Современные педагогические технологии
MAOU "Gimnaziia 1" , Пермский край
«Didakticheskie materialy po stranovedeniiu dlia uroka nemetskogo iazyka po teme "Musikstadt Berlin und Berlinsongs" (v sootvetstvii s obnovlennymi FGOS)»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU "D/S 33" , Красноярский край
«Informatsionno-komp'iuternye tekhnologii v formirovanii rechi u starshikh doshkol'nikov s dizartriei»
В статье анализируются проблемы формирования речи у старших дошкольников с дизартрией посредством информационно-компьютерных технологий. Автор отмечает, что в логопедической работе с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения, информационно-компьютерные технологии ещё не нашли широкого применения.
Педагогика
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie igrovykh uprazhnenii v razvitii fonematicheskikh protsessov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi»
В статье представлено исследование состояния фонематического слуха и восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Автор доказывает, что использование игр и игровых упражнений в коррекционно-логопедической работе с детьми с использованием игр и игровых упражнений показала свою результативность и способствовала развития фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР.
Теория и методика дошкольного образования
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Leisan I. Gogina
Gulnaz R. Mubarakova
Chulpan R. Iamalova
Roza N. Ismagilova
MADOU 112 "Mozaika" , Татарстан Респ
«Мнемотехника как инновационный метод развития связной монологической речи у детейстаршего дошкольного возраста в процессе пересказа детских художественных произведений»
В статье раскрываются аспекты использования мнемотехники в развитии связной монологической речи дошкольников в развитии мышления дошкольников. Авторы полагают, что методы мнемотехники обеспечивают продуктивное запоминание алгоритма рассказа, воспроизведение и сохранение информации, а также развивают речь.
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Использование дидактических игр в работе по преодолению фонетико-фонематической недостаточности у детей дошкольного возраста в логопедической группе»
В статье описаны роль и практическое применение дидактической игры в коррекционной работе, проводимой воспитателем логопедической группы. Автор считает, что дидактическая игра – это практическая деятельность, с помощью которой можно проверить уровень усвоения знаний и практическое применение этих знаний детьми.
Педагогика
Rostov State Rachmaninov Conservatoire , Ростовская обл
«Trudnosti obucheniia spetsial'noi leksike studentov-muzykantov, izuchaiushchikh nemetskii iazyk»
Статья затрагивает актуальную проблему обучения немецкому языку студентов-музыкантов в профессиональном контексте – развитие лексической стороны речи благодаря овладению специальной лексикой. Обосновывается необходимость и важность знакомства студентов с различными сторонами лексики современного немецкого языка, приводятся межъязыковые и внутриязыковые трудности обучения специальному вокабуляру, предлагаются иллюстрирующие примеры.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "Gimnaziia 1" , Пермский край
«Tekhnologicheskaia karta uroka nemetskogo iazyka v 7 klasse»
Дошкольная педагогика
Alisa P. Agentova
Elena V. Antonova
MBDOU "D/S 122" , Чувашская Республика - Чувашия
«Pedagogicheskie tekhnologii rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Взаимодействие всех субъектов открытого образовательного пространства (дети, сотрудники, родители) дошкольного образовательного учреждения осуществляется на основе современных образовательных технологий. В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. В статье представлены технологии, способствующие развитию речи детей раннего и дошкольного возраста.
Olga G. Vorotyntseva
Ekaterina I. Belykh
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Mnemotablitsy kak sredstvo razvitiia pamiati detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU Vershino-Teiskii D/S "Alenushka" , Хакасия Респ
Galina A. Povaliaeva
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie sensornogo materiala v formirovanii fonematicheskogo slukha u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR III urovnia»
Elena M. Khodeeva
Oksana I. Chebukina
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie priemov mnemotekhniki dlia razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена проблеме коррекционно-педагогической работы с детьми со сложной структурой речевого дефекта – системным недоразвитием речи на фоне дизартрии. Авторы отмечают: очень важно пробудить у детей интерес к занятиям, увлечь их, раскрепостить и превратить непосильный труд в любимый и самый доступный вид деятельности – игру.
Теория и методика дошкольного образования
Elena N. Vinokhodova
Nina P. Anokhina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Osobennosti primeneniia mnemotekhniki v rechevom razvitii doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Larisa A. Fiodorova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Dina ivanovna I. Krasnoshchekova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Mnemotekhnika kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOO»
Коррекционная педагогика
Lidiia M. Drozdova
Elena N. Fatykhova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Razvitie sviaznoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom priiomov mnemotekhniki»
В статье рассмотрена мнемотехника как система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. В ходе использования приема мнемотехники дети знакомятся с графическим способом предоставления информации – символом. Мнемотехника – это попытка задействовать для решения познавательных задач зрительную, двигательную, ассоциативную память.
Педагогика
MBDOU D/S 176 "Malen'kaia strana" , Северная Осетия - Алания Респ
«Konspekt NOD frontal'noe logopedicheskoe zaniatie v podgotovitel'noi gruppe na temu "Rodnoi krai»
В связи с введением в дошкольное образование ФГОС среди направлений образовательной программы дошкольного учреждения важное место занимает региональный компонент. Сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. В статье описана работа по поликультурному воспитанию дошкольников через ознакомление с природой родного края, его историей, бытом, традициями, культурой и искусством исходя из национально-культурных особенностей Республики Северной Осетии – Алании.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 69 "Mal'vina" , Тамбовская обл
«Ispol'zovanie mnemotekhniki v razvitii sviaznoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
Психология
Aleksandr S. Sapozhnikov , candidate of psychological sciences
North-Western Management Institute (branch) FSBEI of HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Санкт-Петербург г
«Rol' nematerial'nogo stimulirovaniia personala v sisteme upravleniia personalom»
Коррекционная педагогика, дефектология
Indira B. Agaeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Osobennosti zvukovoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s dizartriei»
В статье рассматриваются особенности нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. По мнению ученых, самыми частыми у детей-дизартриков дошкольного возраста являются дефекты воспроизведения группы свистящих и шипящих звуков. Рассматривается характеристика дизартрии как нарушения звукопроизносительной стороны речи, а также раскрываются особенности звукопроизношения и фонематических процессов у старших дошкольников с дизартрией.
Педагогика
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Problemy razvitiia pamiati u detei v nachal'noi shkole»
В статье рассматриваются проблемы и особенности развития памяти у детей в начальных классах. Ведь память занимает одно из важнейших мест в процессах обучения, приобретения и накопления знаний, начиная с периода младшего школьного возраста. Одним из самых главных этапов развития памяти считается младший школьный возраст. Именно в этот период память под действием образовательного процесса получает наибольшее внимание со стороны педагога. Актуальность темы обусловлена тем, что на сегодняшний день существует проблема развития памяти младших школьников т.к. память есть важнейшая определяющая характеристика психической жизни личности.
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Rol' fonematicheskogo vospriiatiia v rechevom razvitii detei»
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU "TsRR - D/S 153" , Челябинская обл
«Korrektsiia fonetiko-fonematicheskogo nedorazvitiia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
SP D/S "Zabava" GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Mnemotekhnika, kak pedagogicheskaia tekhnologiia v rechevom razvitii doshkol'nikov»
В статье описана наиболее актуальная проблемы развития речи, именно от уровня развития речевых способностей зависит дальнейшее овладение знаниями и полноценное развитие детей. Задача педагогов состоит в том, чтобы создать условия для практического овладения разговорной речью для каждого ребенка, выбрать такие методы и приемы обучения, которые позволили бы каждому воспитаннику проявить свою речевую активность, свое словотворчество. Автором предложены методы и приемы, обеспечивающие эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Alina S. Veretennikova
MBDOU "Detskii sad kombinirovannogo vida 11" , Белгородская обл
Olga V. Dutova
Alesia V. Shamrai
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov samoobsluzhivaniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
Современные педагогические технологии
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Mnemotekhnika kak sredstvo razvitiia monologicheskoi rechi starshikh doshkol'nikov v DOU»
В данной статье рассмотрена проблема по речевому развитию детей в дошкольном образовательном учреждении, которая является особенно актуальной в настоящее время. Автором обосновывается необходимость использования мнемотехники для развития монологической речи у дошкольников. Представленные в работе материалы удут полезны как воспитателям, так и родителям дошкольников.