List of publications on a keyword: «чтения»
Педагогика
Irina P. Barkova
Liudmila N. Gudkova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Priobshchenie doshkol'nikov k fizicheskoi kul'ture i sportu posredstvom organizatsii razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Aigul Z. Safina
Mariia G. Timofeeva
MBDOU "D/S 121 KV" , Татарстан Респ
«Sozdanie innovatsionnogo obrazovatel'nogo keis-produkta "Skazkoteka: skazki narodov Rossii" s ispol'zovaniem tekhnologii immersionnogo chteniia (po tatarskoi skazke Abdully Alisha "Pchela i Osa")»
Статья описывает опыт работы по книге-кейс по сказке А. Алиша «Пчела и Оса», целью которой является развить интерес у детей дошкольного возраста к познанию окружающего мира и отразить культуру и традиции татарского народа. Авторы отмечают, что опыт создания кейс-продукта будет полезным для педагогических работников дошкольных учреждений.
Педагогика
Elena O. Orlova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Skazki Veniamina Kaverina v kruge chteniia mladshego shkol'nika»
В статье представлена характеристика круга чтения младшего школьника согласно теории Н.Н. Светловской. Описаны параметры систематизации детской литературы. Обоснована возможность включения сказок Вениамина Каверина из цикла «Ночной сторож» в круг чтения юного читателя. Раскрыты ценностные начала фантастических произведений на примере анализа нескольких сказок. Показано, как фантастическое в чтении-общении читателя и Каверина становится способом утверждения ценностных идеалов.
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Faktory, vliiaiushchie na vybor professii starsheklassnikov, obuchaiushchikhsia v gimnazii-internate»
В статье рассматриваются факторы профессионального самоопределения обучающихся средних и старших классов интернатного учебного учреждения для девочек. Представлены принципы профориентационной работы и примеры технологий, применяемых в ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат», в целях оказания помощи воспитанницам в выборе будущей профессии.
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki detei mladshego shkol'nogo vozrasta kak sredstvo preodoleniia narushenii chteniia i pis'ma»
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
Kseniia F. Mikhailiukova
MBOU "Gimnaziia 2" , Белгородская обл
Elena N. Brosalina
MAOU "TsO 1" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda i uchitelia russkogo iazyka v starshikh klassakh pri korrektsii chteniia i pis'ma u uchashchikhsia s OVZ»
Данная статья поможет рассмотреть проблему взаимодействия между учителем русского языка и учителем – логопедом при коррекции нарушения чтения и письма у учащихся с ОВЗ. В публикации рассматривается примерный план взаимодействия между учителями, его последовательность и особенности. Проблема, о которой идет речь изучена мало, поэтому требует более тщательных исследований.
Natalia V. Leonova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie uprazhnenii i didakticheskikh trenazherov dlia razvitiia skorosti chteniia u detei s OVZ»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Vliianie raboty s tekstom na urokakh literaturnogo chteniia na razvitie rechi mladshikh shkol'nikov»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Rabota s tekstom»
MBOU "Zarubinskaia OSh" , Нижегородская обл
«Organizatsiia diagnostiki urovnia sformirovannosti umenii smyslovogo chteniia v praktike obucheniia biologii»
Педагогика
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Aktual'nost' formirovaniia navyka skorochteniia u mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti»
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Osobennosti obucheniia pis'mu i chteniiu detei v usloviiakh bilingval'nogo obrazovaniia»
Теория и методика общего образования
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Smyslovoe chtenie: vchera, segodnia, zavtra»
Статья посвящена такому виду чтения, как смысловое чтение. По мнению автора, сегодня чтение наряду с письмом и владением компьютером относится к базовым умениям, которые позволяют продуктивно работать и свободно общаться с разными людьми. В настоящее время в системе образования технологии работы с текстом становятся одними из самых актуальных. Чтение следует воспринимать как умение человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения.
Коррекционная педагогика
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
Tatiana S. Petrova
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Oksana M. Tsotsorina
МАОУ "СОШ №24 с УИОП" , Белгородская обл
Kseniia F. Mikhailiukova
MBOU "Gimnaziia 2" , Белгородская обл
Olga A. Zinovkina
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Spetsificheskie narusheniia chteniia i pis'ma u detei s narusheniiami intellekta»
Статья посвящена прооблеме нарушения навыков чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта. Авторами проведен анализ теоретических аспектов рассматриваемой проблемы, выявлены основные специфические ошибки в звуко-слоговом синтезе и анализе у детей с нарушениями интеллекта, определены признаки нарушения чтения и письма, определено направление работы по коррекции нарушения чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Obuchenie mladshikh shkol'nikov optimal'nomu chteniiu»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Avtorskaia obrazovatel'naia programma "Geroi knig na ekrane»
Филология и лингвистика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Sovershenstvovanie vyrazitel'nogo chteniia na urokakh russkogo iazyka i literatury»
В статье рассматриваются такие понятия, как чтение и выразительное чтение, а также каждый из четырех критериев выразительного чтения. Автором приведены примеры упражнений и различных видов заданий, применяемых на уроках русского языка и литературы, позволяющих совершенствовать навыки выразительного чтения у учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 9" , Иркутская обл
«Metodicheskie priemy raboty s tekstom na urokakh istorii»
Дошкольная педагогика
Natalia V. Gutkova
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Oznakomlenie s predlozheniem detei starshego doshkol'nogo vozrasta pri podgotovke k obucheniiu gramote»
Педагогика
Irina G. Sudak
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie issledovatel'skikh umenii mladshikh shkol'nikov cherez proektnuiu deiatel'nost' na urokakh literaturnogo chteniia»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Natalia N. Babkina
Iuliia V. Sanina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Osobennosti organizatsii soderzhatel'nogo dosuga v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Дошкольная педагогика
MBPEI "K/g №54" , Коми Респ
«Semeinye traditsii. Proekt "Pochitai mne, mama, skazku!»
Психолого-педагогические аспекты образования
Ramil' F. Suleimanov , doctor of psychological sciences
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Взаимосвязь типа темперамента и музыкальных предпочтений»
В статье ставится задача рассмотреть фундаментальные исследования о свойствах нервной системы человека и выявить взаимосвязь темперамента и музыкальных предпочтений. Проанализировав труды ряда ученых, мы выявили основные четыре типа темперамента. Также, изучив влияние музыки и предпочитаемый выбор, мы пришли к выводу, что особенности темперамента человека имеют существенное значение и играют роль в выборе музыкальных предпочтений.
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Formirovanie nravstvenno-eticheskoi orientatsii na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole»
MBOU g. Irkutska SOSh 9 , Иркутская обл