List of publications on a keyword: «метапредметный»


Педагогика

Publication date: 17.08.2023
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 2)
Tatiana N. Andreeva , candidate of pedagogical sciences
MAOU "SOSh 1" , Чувашская Республика - Чувашия
Liia P. Mikhailova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia shkola 2 im. geroia Sovetskogo Soiuza V.I. Urukova", g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия

«Metapredmetnyi urok izucheniia kul'tury russkogo chaepitiia»

Download an article

В статье раскрываются малоизвестные факты о самоварах; рассматриваются формы, методы подачи материала при проведении живого бинарного музейно-школьного урока с использованием новых сведений о самоварах. Названный урок может стать дополнением цикла занятий Чувашского национального музея «В гостях у самовара» и образовательной среды изучения культуры русского чаепития.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 03.04.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nina P. Ostapenko
MBOU "VSOSh 2" , Белгородская обл

«Dostizhenie metapredmetnykh rezul'tatov pri izuchenii fiziki»

Download an article

В статье представлен опыт использования метапредметных заданий при изучении физики. Данные задания направлены на развитие у обучающихся интереса к познанию, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, способности и готовности к самостоятельному поиску методов, приемов решения практических задач.

Филология и лингвистика

Publication date: 24.08.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia V. Baskakova
Irina V. Litovkina irina viktorovna
Anna A. Zaitseva
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл

«Metapredmetnyi podkhod i ego realizatsiia na urokakh inostrannogo iazyka»

Download an article

В статье рассматривается метапредметный подход в обучении иностранному языку. Особое внимание уделено метапредметным технологиями принципам.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 06.04.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena D. Trusova
MOU "SOSh 12" , Саратовская обл
Iuliia S. Trusova
MBOU "SOSh 19" , Саратовская обл
Elmira S. Balaian
MBOU "SOSh 9" , Саратовская обл

«Informatika kak metapredmetnyi podkhod na urokakh tekhnologii»

Download an article

Статья посвящена метапредметному подходу в преподавании. Особое внимание уделено информатике на уроках технологии.

Теория и методика общего образования

Publication date: 09.12.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda N. Kozlova
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл

«Smyslovoe chtenie: vchera, segodnia, zavtra»

Download an article

Статья посвящена такому виду чтения, как смысловое чтение. По мнению автора, сегодня чтение наряду с письмом и владением компьютером относится к базовым умениям, которые позволяют продуктивно работать и свободно общаться с разными людьми. В настоящее время в системе образования технологии работы с текстом становятся одними из самых актуальных. Чтение следует воспринимать как умение человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 30.03.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga Y. Leshenko
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Sovershenstvovanie urovnia professional'nykh kompetentsii v nachal'noi shkole cherez primenenie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii»

Download an article

Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.

Publication date: 22.01.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nurfiza R. Khodzhaeva
Fliura R. Amantaeva
Aliia L. Tnalieva
MBOU "SOSh im. A. Dzhanibekova" , Астраханская обл

«Metapredmetnyi podkhod v organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v ramkakh realizatsii FGOS osnovnogo obshchego obrazovaniia»

Download an article

Авторы статьи отмечают, что метапредметный подход играет большую роль в современном образовании и предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности.

Педагогика

Publication date: 07.02.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia E. Miasnikova
Tatiana M. Burtseva
Elena V. Tereshonok
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл

«Realizatsiia metapredmetnogo podkhoda kak sredstvo povysheniia rezul'tatov v obrazovanii pri realizatsii FGOS novogo pokoleniia»

Download an article

В данной статье рассмотрены проблемы метапредметного подхода как средства повышения результатов в образовании при реализации ФГОС нового поколения. Выявлена и обоснована необходимость усвоения нового материала в процессе решения практической и исследовательской задачи, постановки проблемной ситуации. Главная особенность метапредметного подхода выстраивается вокруг мыследеятельностной организованности. В качестве таких мыследеятельностных организованностей могут быть знание, знак, проблема, задача, смысл, категория. Все они имеют деятельностный, а потому универсальный метапредметный характер.

Publication date: 30.01.2019
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Tatiana G. Kushnir
Ol'ga A. Dobrovol'skaia
MBOU "SOSh 15" g. Kalugi , Калужская обл

«Rol' priemov smyslovogo chteniia v obuchenii matematike»

Download an article

Цель современного образования состоит в формировании выпускника, способного к самостоятельной познавательной деятельности, анализу получаемой информации, творческой реализации личности. Исследования показывают: для того чтобы быть компетентным по всем предметам и в дальнейшем в жизни, человек должен читать 120–150 слов в минуту. Это становится необходимым условием успешности работы с информацией. Сегодня же педагогам необходимо воспитать грамотного читателя. По мнению авторов статьи, одним из путей развития читательской грамотности является подход к обучению смысловому чтению.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 06.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina V. Vishnevetskaia , candidate of philological sciences
МОБУ «СОШ №8 им. А.Г. Ломакина» , Ростовская обл

«К вопросу о смысловом чтении как метапредметном результате освоения школьниками основной образовательной программы основного общего образования»

Download an article

В статье поднимается вопрос о важности работы над формированием смыслового чтения в образовательной школе в 5–11-х классах. Автор приходит к выводу, что не только на гуманитарных предметах (русский язык, литература, история, обществознание), но и на прочих уроках необходимо усилить работу с текстами, уделять особое внимание умению высказывать свою точку зрения на проблему, поднятую в тексте; требовать «доказательности» ответа; отработать схемы записи ответов.

Publication date: 18.05.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Nevskaia , учитель биологии и химии
MBOU "SOSh 1 r.p. B. Karabulak Saratovskoi oblasti" , Саратовская обл

«Формирование метапредметных компетенций на уроках биологии и во внеурочное время»

Download an article

В представленной статье рассматривается проблема метапредметного подхода в образовании. Автором отмечается, что это технология, соответствующая новым условиям и потребностям общества, а также международным тенденциям. Реалии современной действительности требуют высокого напряжения интеллектуальных и психических сил от человека, желающего быть успешным в любой сфере деятельности. И здесь, помощником человеку, нацеленному на успех, становится инновационное мышление.

Педагогика

Publication date: 16.08.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadejda B. Lysenko , Honorary worker of General education of Russia
MBEI gymnasium №23 , Краснодарский край

«Formation of key competences through project activity of students and divergent tasks solution. Examples of geography»

Download an article

The article deals with modern education specifics and the use of possibilities of project activity for developing creative abilities among pupils. The peculiarity of this work is in submission of several concrete geography tasks of divergent, convergent and mixed types.

Современные педагогические технологии

Publication date: 24.03.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Zhamilat A. Isaeva , candidate of pedagogical sciences
SBEI of APE "Daghestan Institute of Improving Professional Skills of Teachers" , Дагестан Респ

«О метапредметных результатах образования выпускников начальной школы»

Download an article

В данной статье рассматриваются требования к результатам начального общего образования, предъявляемые новым образовательным стандартом. Авторы анализируют опыт апробации российских комплексных итоговых работ для выявления метапредметных результатов образования в национальных школах Республики Дагестан, изучают возможности использования в этих целях региональных измерителей.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 17.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina O. Savko
ГБОУ гимназия №41 им. Э. Кестнера , Санкт-Петербург г

«Организация образовательного пространства на уроках информатики как условие формирования метапредметных и личностных результатов обучающихся в контексте ФГОС»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос современного образования, направленного на развитие ученика образовательного учреждения как субъекта познавательной деятельности. Автор обосновывает мысль о том, что система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 12.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mariia M. Minkina
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
Elena K. Minkina
МБОУ «СОШ №27» , Астраханская обл

«Формирования метапредметных навыков на интегрированных уроках»

Download an article

В данной статье рассматривается формирование метапредметных навыков на интегрированных уроках. Метапредметный урок – это урок, целью которого является формирование метапредметных и универсальных учебных действий с учетом реальных потребностей

Publication date: 06.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleksandr N. Andreev , candidate of pedagogical sciences
ЧОУ ВО «Ставропольский институт непрерывного медицинского и фармакологического образования» , Ставропольский край
Natalia G. Andreeva
MBOU "Litsei 35" , Ставропольский край

«Методы и приемы метапредметного обучения»

Download an article

В статье сообщается, что с первого класса на каждом уроке в процессе учебно-воспитательного процесса происходит формирование универсальных учебных действий (УУД), с помощью которых ребенок сможет сам добывать информацию о мире и овладевать системой знаний, что и предполагает метапредметный подход. Исследователи подводят к тому, что метапредметные образовательные технологии были разработаны, чтобы решить проблему разобщенности, расколотости, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и, как следствие, учебных предметов. Авторы предлагают передавать учащимся не просто знания, а способы работы со знаниями.

Publication date: 29.04.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia V. Batrakova
MAOU "Litsei 97" , Челябинская обл

«Метапредметный подход и функции учителя на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС основного общего образования»

Download an article

В статье поднимается тема успешной деятельности учителя английского языка в условиях реализации ФГОС ООО, он должен быть разносторонне развитой личностью, обладающей знаниями из разных областей науки и жизни.

Психология и педагогика

Publication date: 17.07.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Borovykh
МБОУ Лицей №109 , Свердловская обл

«Особенности развития метапредметных универсальных учебных действий младших школьников в контексте ФГОС второго поколения»

Download an article

В работе проведено эмпирическое исследование по выявлению особенностей развития метапредметных универсальных учебных действий младших школьников в контексте ФГОС второго поколения.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Tugolukova
МБОУ «СОШ №69» , Воронежская обл

«Метапредметный подход на уроках математики»

Download an article

Сложное экономическое положение, новые рыночные отношения поставили перед школой задачу: в короткий срок воспитать и вооружить ученика такими знаниями, чтобы он мог занять достойное место в обществе и приносить ему максимальную пользу. Одним из важнейших направлений решения этой проблемы является повышение качества математической подготовки учащихся. Освоение и внедрение метапредметности в процесс преподавания поможет ученику не только овладеть системой знаний, но и усвоить универсальные способы действий, с помощью которых он сможет сам добывать информацию.