List of publications on a keyword: «ёлка»
Педагогика
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Natalia V. Koneva
Elena V. Semykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Razvitiia obshchei i melkoi motoriki ruk detei doshkol'nogo vozrasta v raznykh vidakh deiatel'nosti»
В статье рассмотрена наполняемость разных видов детской деятельности в соответствии с ФОП и их влияние на развитие мелкой и общей моторики детей дошкольного возраста. Авторами отмечается, что работа по развитию общей и мелкой моторики рук у дошкольников производится в разных видах деятельности – художественно-творческой, двигательной, игровой, исследовательской и т. д.
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Osvoenie det'mi mladshego doshkol'nogo vozrasta priemov raboty s plastilinom v protsesse plastilinografii»
Svetlana I. Matveeva
Alisa V. Ivkina
MBDOU "D/S 50" , Чувашская Республика - Чувашия
«Deiatel'nost' vospitatelia po razvitiiu melkoi motoriki u detei»
MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" , Белгородская обл
«Risovanie kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti u detei»
В статье рассматривается важность познавательных интересов и любознательности детей дошкольного возраста. Автор дает обобщенную характеристику рисованию как одному из способов развития познавательной деятельности у детей, описывает его как важное средство развития эмоциональной сферы, воображения, возможности самовыражения и творческого мышления ребенка.
GBOU Saratovskoi oblasti "Shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia po adaptirovannym obrazovatel'nym programmam s.Shirokii Buerak Vol'skogo raiona" , Саратовская обл
Ekaterina N. Timonina
Iuliia N. Antipova
MADOU "D/S KV 3 "Raduga" , Саратовская обл
«Rabota s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia sredstvami dekorativno-prikladnogo iskusstva»
В статье описывается опыт использования декоративно-прикладного искусства как средства коррекционного-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения. На основе изложенного в статье опыта и представленных данных авторы делают вывод о том, что работа с натуральными материалами помогает обогащать сенсорный опыт, закреплять представления об эталонах, развивать мелкую моторику, а декоративно-прикладное искусство, в свою очередь, делает этот процесс увлекательным.
GBDOU "D/S 56" , Санкт-Петербург г
«Sensornoe razvitie detei rannego vozrasta cherez didakticheskie igry "Poznaiom mir, igraia»
Сенсорное воспитание направлено на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, оно служит основой познания мира, первой ступенью которой является чувственный опыт. Успешность умственного, эстетического и нравственного воспитания в значительной степени зависит от уровня данного развития детей, то есть насколько ребенок видит, слышит, осязает окружающее. В результате педагогической диагностики детей раннего возраста группы «Колокольчики» был выявлен низкий уровень сенсорного развития у большей части детей. Так у автора возникла реализация проекта по сенсорному воспитанию.
Svetlana V. Grigorovich
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki u obuchaiushchikhsia v ramkakh dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье речь идет о том, что развитие мелкой моторики у обучающихся является важным аспектом их обучения и развития. Мелкая моторика отвечает за координацию движений и управление мелкими мышцами, что имеет прямое отношение к различным умениям, таким как письмо, рисование, игра на музыкальных инструментах, плетение из бисера. Для стимуляции мелкой моторики у обучающихся их можно занимать различными играми и упражнениями: лепка из глины, нанизывание бисеринок на проволоку, рисование мелкими кисточками, складывание пазлов. Таким образом, развитие мелкой моторики у детей играет важную роль в их обучении и подготовке к повседневным навыкам.
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Netraditsionnaia tekhnika risovaniia kak sredstvo dlia razvitiia melkoi motoriki ruk doshkol'nikov»
В статье говорится о применении нетрадиционных техник рисования как средств развития мелкой моторики рук дошкольников. Дошкольники знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки, при помощи чего происходит творческое развитие личности.
Дошкольная педагогика
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Vliianie melkoi motoriki na razvitie rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
Natalia V. Kirillova
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki ruk u detei rannego vozrasta posredstvom ispol'zovaniia predmetnoi deiatel'nosti»
Педагогика
Liudmila I. Tolstenko , воспитатель
Valentina I. Riazanova , Воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Ispol'zovanie obuchaiushchikh didakticheskikh posobii "Darov Frebelia" v korrektsionno-razvivaiushchei rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
В статье речь идёт о том, что важность игры для детей дошкольного возраста отмечали и педагоги прошлых веков. Первым, кто рассмотрел игру как важное средство в воспитании и обучении ребёнка, был известный немецкий педагог XIX века Фридрих Фребель. Использование обучающих дидактических пособий «Даров Фребеля» в играх с дошкольниками позволяет моделировать важные понятия математики и творческого воображения.
Viktoriia E. Lozhkina , Воспитатель
Tatiana V. Kuriakina
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Muzykal'nye pal'chikovye igry kak sredstvo razvitiia emotsional'no-poznavatel'noi deiatel'nosti doshkol'nikov»
В статье речь идет о том, что пальчиковые игры дают возможность взрослым играть с детьми, радовать их и, вместе с тем, развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между взрослым и ребёнком.
Elena V. Fediaeva
Anna V. Kurchevskaia
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Vliianie melkoi motoriki na rechevoe razvitie doshkol'nikov»
В статье речь идёт о том, что в последние годы в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. Проблема исправления речи в наше время является актуальной. Учитывая, что речевые отклонения возникают в раннем возрасте, их необходимо своевременно выявлять и исправлять.
MADOU "D/S 10 KV" , Татарстан Респ
«Pal'chikovye igry kak osnova razvitiia melkoi motoriki i rechi u detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена пальчиковым играм, которые необходимы для занятий вместе с ребёнком. Тренировать детские пальчики, совершенствовать координацию движений очень полезно. Автор считает, что такие игры развивают мелкую моторику, а это стимулирует развитие речевых центров. Выполняя увлекательные задания, малыш будет развивать связную речь, мелкую моторику, память, а также расширит кругозор и обогатит словарный запас.
Elena A. Dudnikova
Svetlana V. Trineeva
Irina A. Tolstopiatykh
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
«Vliianie razvitiia melkoi motoriki na uspeshnost' obucheniia v shkole vospitannikov internatnogo uchrezhdeniia»
Исследования в образовании и образовательные практики
МБОУ «СОШ №6 им. В.Н. Чапаева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «Развивающий коврик»»
Педагогика
Oksana V. Goncharova
Tatiana V. Sapunova
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Razvitie rechevoi aktivnosti u detei rannego vozrasta posredstvom pal'chikovykh igr»
Oksana V. Viktorova
Iuliia V. Busheva
Tatiana V. Danshina
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie STEM-STENY v rabote logopeda i vospitatelei»
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Razvitie samostoiatel'nosti u detei rannego vozrasta posredstvom biziborda»
Статья посвящена вопросу использования развивающей доски – бизиборд – для развития самостоятельности детей. Авторы предлагают игровую технологию «бизиборд» для эффективного развития у детей внимания, мышления, мозговой активности, усидчивости, умения концентрироваться. В работе говорится о том, какие умения и навыки можно развивать у детей при помощи бизибордов.
Elena V. Mil'ko
Tatiana A. Patrakova
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Primenenie lego v razvitii rechi doshkol'nikov»
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Netraditsionnye podkhody v razvitii rechi u detei s tiazhelymi narusheniiami rechi»
В статье автор отмечает, что, работая с детьми ОНР и сталкиваясь с проблемами в их обучении, приходится искать вспомогательные средства, облегчающие, систематизирующие и направляющие процесс усвоения детьми с общим недоразвитием речи знаний. Помимо традиционных технологий обучения в статье представлены нетрадиционные технологии пластилинографии в комплексе с речевыми играми, которые мы используем в коррекционной работе.
Теория и методика дошкольного образования
Marina B. Mazhirina
MDOU "D/S OV 29 s. Krasnyi Oktiabr'" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki ruk i rechi u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta trenazhera "Ozornye dorozhki" iz brosovogo materiala»
В статье рассматриваются проблемы развития мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста на основе использования игр, занятий, упражнений у младших дошкольников. Авторы отмечают, что такая работа развивает их память, внимание, мышление, речь. Данная работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования.
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki u detei rannego vozrasta»
В статье рассматриваются особенности мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Основное внимание в работе акцентируется на методике развития мелкой моторики. Авторы приходят к выводу, что систематическая работа над мелкой моторикой способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.
Дошкольная педагогика
Elena V. Shushlebina
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Pesochnaia terapiia kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa u detei doshkol'nogo vozrasta»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MADOU "D/S 55 KV" , Татарстан Респ
«Origami kak instrument razvitiia detei v doshkol'nom vozraste»
В статье представлена актуальность использования оригами в работе с детьми дошкольного возраста в условиях занятий и в режимных моментах. Автором рассмотрены примерные варианты игр с использованием оригами и поделок, полученных в результате. Также отмечены материалы, и способы работы с бумагой, которые могут использоваться в детских садах с воспитанниками.