List of publications on a keyword: «познавательное»
Педагогика
MBDOU "D/S 2" , Архангельская обл
«Didakticheskie igry i posobiia s ispol'zovaniem Marbls v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Stsenarii obrazovatel'noi deiatel'nosti po poznavatel'nomu razvitiiu v srednei gruppe "Zhivotnye lesa osen'iu»
В статье представлен сценарий образовательного мероприятия. Мероприятие проводится с детьми среднего дошкольного возраста и направлено на углубление представлений о лесе, установление причинно-следственных связей на основе понимания зависимости жизнедеятельности живых существ от условий среды обитания.
Tamara A. Zavodnova
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Stsenarii zaniatiia po poznavatel'nomu razvitiiu na temu "Nasekomye»
В статье представлена методическая разработка образовательной деятельности в средней группе детского сада по теме «Насекомые», направленной на ознакомление детей с внешним видом и особенностями поведения некоторых видов насекомых. Дидактические упражнения, используемые в занятии, способствуют активизации и развитию словаря, совершенствованию грамматического строя речи. Занятие включает игровые задания с применением наглядного материала.
Теория и методика дошкольного образования
Zhanna S. Gurkina
Nataliia I. Pogodina
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Использование дидактического пособия «Грибок-теремок» в работе с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста в ДОУ»
Дидактическое пособие «Грибок-теремок» используется как для различных видов организованной образовательной деятельности в ДОУ (познавательное развитие, в частности формирование элементарных математических представлений, речевое развитие), так и в самостоятельной детской деятельности и в индивидуальной работе. В зависимости от поставленных задач пособие может использоваться в разных возрастных группах. В основе игр с использованием дидактического пособия «Грибок-теремок» лежит построение сюжета сказки. Методические рекомендации по применению дидактического пособия «Грибок-теремок» адресованы педагогам ДОО и родителям, заинтересованным вопросами развивающего обучения.
Alesia V. Shamrai
Селезнева Елена Юрьевна , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Реализация познавательного развития старших дошкольников в ДОУ в соответствии с ФГОС ДОУ»
В статье акцентируется внимание на том, что познавательное развитие детей дошкольного возраста является одной из актуальных проблем дошкольной педагогики. Оно способствует формированию личности, способной к самопознанию и самосовершенствованию. Основным показателем развития ребенка дошкольного возраста является степень овладения им всевозможными видами детской деятельности, они служат главной движущей силой и источником развития ребенка, а также в них наиболее ярко проявляются все его достижения.
Педагогика
Natalia N. Anosova
Tatiana I. Sukhorutchenko
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie fetrovykh knig v razvitii poznavatel'nogo razvitiia detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
NDOU "Pravoslavnyi D/S "Pokrovskii" , Белгородская обл
«Znakomstvo s razvivaiushchim posobiem "Dary Friobelia" dlia poznavatel'nogo razvitiia starshikh doshkol'nikov»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 200" , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста средствами народной культуры»
MBDOU "D/S 183" , Ульяновская обл
«Rol' issledovatel'skoi deiatel'nosti v poznavatel'nom razvitii detei»
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Obshchenie s prirodoi kak odna iz form razvitiia poznavatel'noi sfery doshkol'nika»
В статье раскрывается важность использования непосредственного общения с природой в развитии познавательной активности, познавательного интереса детей дошкольного возраста, так как наблюдения в природе являются таким видом деятельности, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний. Автором представлены игровые задания, направленные на экологическое воспитание дошкольников.
Педагогика
MBDOU D/S KV 64 , Белгородская обл
«Vozmozhnosti TIKO-konstruirovaniia dlia razvitiia doshkol'nikov»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Vybor strategii vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta, napravlennoi na preodolenie poznavatel'nykh zatrudnenii v usloviiakh obucheniia v distantsionnom formate»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Natalia P. Volodina
Natalia A. Andreeva
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Doroga v stranu Znanii»
В статье представлен конспект открытой образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Дорога в страну знаний» с детьми подготовительной группы с ОНР. В ходе проведённой открытой образовательной деятельности решались важные образовательные, развивающие и воспитательные задачи: совершенствование навыка количественного счета в прямом и обратном порядке (20), совершенствование умение составлять условие, ставить вопрос и решать задачу, развитие мыслительной деятельности, воспитание положительного отношения к учебной деятельности.
Galina G. Kalinina , воспитатель
Elena P. Cudakova
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti "Bumaga i eio svoistva" v starshei gruppe»
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti u detei doshkol'nogo vozrasta cherez razvivaiushchie igry i igrovye uprazhneniia»
В статье рассматривается одна из форм познавательного развития старших дошкольников через развивающие игры и игровые упражнении. Представлена программа дополнительного образования по формированию элементарных математических представлений «Лабиринт» с методическими рекомендациями по ее использованию.
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл
«Avtorskoe igrovoe posobie "Loto dlia umnits i umnikov" kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti u doshkol'nikov»
Педагогика
Iuliia V. Aksenova
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
«Primenenie IKT v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена использованию ИКТ в работе с дошкольниками. Актуальность использования информационных технологий в современном дошкольном образовании диктуется быстрым развитием информационного общества, массовым распространением технологий мультимедиа, в качестве средства обучения и воспитания. Сегодня ИКТ являются существенной частью процесса обучения дошкольников.
Современные педагогические технологии
Irina I. Skibitskaia
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Poznavatel'noe razvitie starshikh doshkol'nikov posredstvom realizatsii proekta "Sozdanie tsentra "Doshkol'nik Belogor'ia»
Дошкольная педагогика
Irina A. Ivkina
Olga A. Gorbunova
Galina K. Driagalina
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Ispol'zovanie igrovogo keisa "Matreshkin sunduchok" v sovmestnoi deiatel'nosti s det'mi srednego doshkol'nogo vozrasta»
В статье определено содержание и методы взаимодействия с детьми среднего дошкольного возраста на основе игрового кейса. Особенностью кейса является использование художественно ценного материала – коллекции матрешек. Подбор игр и дополнительного материала обеспечивает интеграцию разных видов детских деятельностей. Эффективность взаимодействия обеспечивается за счет разработанного методического обеспечения. В работе приведен пример создания игровой образовательной ситуации с применением игрового кейса.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Stsenarii po poznavatel'nomu razvitiiu v srednei gruppe "Kak dikie zhivotnye k zime gotoviatsia»
Педагогика
Kseniia V. Sinelnik
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
«Priroda rodnogo kraia kak odno iz sredstv nravstvenno-patrioticheskogo vospitaniia»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
Oksana N. Posobchuk
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Maketirovanie v RPPS kak forma vzaimodeistviia vzroslogo s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Oksana N. Iashkina
Nadezhda L. Baginskaia
МБДОУ «Д/С №2» с. Черниговка , Приморский край
«Didakticheskaia igra kak sposob razvitiia rechi i poznavatel'noi aktivnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v sootvetstvii s FGOS DO»
В статье раскрывается сущность дидактической игры как деятельности и формы организации образовательного процесса, который используется для интеллектуального развития дошкольников. Среди всего многообразия игр для дошкольников дидактическим играм принадлежит особое место. Дидактические игры – это разновидность игр с правилами, специально создаваемыми педагогикой в целях воспитания и обучения детей. В статье рассматриваются некоторые виды дидактических игр и способы их создания для включения в образовательно-воспитательный процесс для полноценного всестороннего развития детей дошкольного возраста.
Pedagogy
Liubov V. Kultsova
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Cognitive processes in the artistic and educational environment»
The article discusses the features of the cognitive processes of students, including the process of cognition in context with the artistic and educational environment that ensures the reflection of the phenomena of the objective world in solving the upcoming life tasks. The impact of an insufficiently objective attitude to the discipline «Visual arts» in school teaching practice, which influences the development of cognitive-visual (visual-cognitive) thinking of students, is shown. It is in the artistic and educational environment that the skills of visual perception of various information are formed using the pictorial language of images, clarity, sign and symbolic systems that promote the conscious use of concepts and inference in any academic discipline. As a result, it is shown that the development of cognitive processes includes the formation of internal motivational activity of children, methods of perception of visual information associated with information exchange, inspired by cognitive metaphor and cognitive load, as a result, children's intellectual development, including cognition, explanation and understanding of educational information.
Дошкольная педагогика
Natalia V. Zinoveva , воспитатель
Tatiana G. Nikitina
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Neposredstvenno obrazovatel'naia deiatel'nost' s det'mi podgotovitel'noi k shkole gruppy (TNR) na temu "Nasekomye»
В представленной статье авторы делают акцент на применение метода наглядного моделирования, обеспечивающего успешное освоение детьми знаний об окружающем мире. Использование наглядного моделирования оказывает положительное влияние на развитие речевых и когнитивных процессов. Представленная методическая разработка включает развивающие игры, упражнения, задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования. Она будет полезна воспитателям, специалистам ДОУ.