List of publications on a keyword: «загадк»
Педагогика
GU LNR "Iasli-sad 117 "Ladushki" ,
«Sovershenstvovanie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom otgadyvaniia i pridumyvaniia zagadok»
Galina G. Kalinina , воспитатель
Elena P. Cudakova
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt NOD po obrazovatel'noi oblasti "rechevoe razvitie" "V gosti k skazke" v mladshei gruppe»
GBOU "SOSh 186" , Санкт-Петербург г
«The technology of interective learning "Crossens" at the Chemistry lessons "Ready, steady, go!»
В статье подчеркивается, что обязательными условиями для проведения уроков химии являются системность знаний, умение выстроить цепочку умозаключений, обобщить изученное. Однако современного ученика трудно заинтересовать, это уже не пассивный слушатель, а активный участник процесса, демонстрирующий умение взаимодействия с миром, хорошо ориентирующийся в гаджетах и сети Интернет. Он с удовольствием начинает заниматься новым, но с трудом запоминает и неверно делает выводы из изученного, в результате, быстро теряет интерес. Автор утверждает, что технология интерактивного обучения «Кроссенс», которая предполагает сообучение (обучение в сотрудничестве), причем и обучающийся, и педагог являются субъектами учебного процесса, позволит осуществлять системно-деятельностный подход. Обучение с обращением к личному опыту ученика приведёт к тому, что знания по химии станут системными, функциональными, повысится мотивация.
MBDOU 41 "Ivushka" , Калужская обл
Svetlana N. Tulaeva
MBDOU 37 "Veselye notki" , Калужская обл
«Formirovanie leksiko-grammaticheskogo stroia rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi tret'ego urovnia posredstvom malykh fol'klornykh form»
Alena V. Voronkina
Tatiana V. Sapunova
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Razvitie rechevoi aktivnosti doshkol'nikov v protsesse raboty nad zagadkami»
Современные педагогические технологии
Alevtina N. Penkova
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл
«Interaktivnaia didakticheskaia igra "V gostiakh u skazki" kak sredstvo razvitiia logiki i myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Daria A. Shkodkina
Olesia A. Polianskaia
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Poznavatel'noe razvitie v srednei gruppe detskogo sada. NOD "Organy chuvstv»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 45" , Белгородская обл
«Razvitie slovaria u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse ispol'zovaniia zagadok»
Статья посвящена вопросу использования загадок для развития словаря у детей старшего дошкольного возраста. Автором говорится об особенностях развития словаря детей старшего дошкольного возраста и необходимости использования загадки для полноценного речевого развития дошкольников. В результате выделены основные направления обучения детей отгадыванию загадок и охарактеризована модель составления загадки с детьми старшего дошкольного возраста.
Tatiana T. Fedoseenko
Iuliia V. Glushkova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie form malogo fol'klora v korrektsionnoi rabote s det'mi, imeiushchimi obshchee nedorazvitie rechi (3 uroven' rechevogo razvitiia)»
Теория и методика дошкольного образования
Galina M. Meshcheriakova
Tatiana I. Isaeva
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Stsenarii razvlecheniia dlia detei pervoi mladshei gruppy "Puteshestvie na polianku igrushek»
Теория и методика дополнительного образования детей
Margarita R. Chernikova
Tat'iana I. Zharich
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Konspekt uchebnogo zaniatiia po izobrazitel'noi deiatel'nosti "Raznotsvetnaia palitra»
Филология и лингвистика
BI of KhMAD – Yugra "Ob-Ugric Institute of Applied Researches and Development" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Rol' leksicheskogo povtora v mansiiskom fol'klore (na materiale skazok, zagadok, pesen)»
Коррекционная педагогика, дефектология
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Пермский край
«Zagadka kak sredstvo nakopleniia slovarnogo zapasa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia»
В статье раскрываются особенности использования загадки с целью обогащения словарного запаса у детей с общим недоразвитием речи III уровня в условиях дошкольной образовательной организации. Автором представлены исходные данные и итоговые результаты проводимых диагностик по изучению уровня развития словарного запаса детей.
Дошкольная педагогика
MBDOU "Detskii sad "Raduga" , Свердловская обл
Natalia A. Zorina
Tatiana V. Lopatina
МБДОУ "Детский сад "Малышок" , Свердловская обл
«Konspekt NOD "V poiskakh mamy»
Современные педагогические технологии
Zhanna A. Rekaeva
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nost' uchashchikhsia sredstvami tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo v usloviiakh FGOS NOO»
Дошкольная педагогика
МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 13 с. Кременкуль" , Челябинская обл
«Konspekt integrirovannogo zaniatiia vo 2 mladshei gruppe "Puteshestvie po skazkam»
MADOU "D/S 24" , Пермский край
«Ispol'zovanie zagadok v razvitii rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье раскрыто значение использования загадок в воспитании детей. Загадки развивают творческий потенциал, патриотизм, активизируют речевую и мыслительную деятельность дошкольников. Даны методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Результатом данной деятельности является подготовка старших дошкольников к школе.
Педагогика
Inna A. Pervykh , воспитатель
Alina S. Veretennikova
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Puteshestvie k Lesovichku»
В статье предоставлено итоговое занятие по познавательному развитию. У детей формируется представление о бережном отношении к Земле, прививается любовь к природе, формируется правильное поведение в природе. Авторы расширяют знания о насекомых, птицах. У детей развивается внимание, память, воображение. Задействованы разные виды деятельности: самостоятельная и игровая.
Общая педагогика
Liudmila V. Bochkareva
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Teatralizovannoe predstavlenie po formirovaniiu bezopasnogo povedeniia na ulitse. Skazka "Buratino i ego novyi drug»
В статье говорится, что мини-спектакль направлен на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Разучивание стихотворений, небольших сценок, выступление перед детьми – бескомпромиссная мотивация на соблюдение детьми правил дорожного движения и наиболее эффективная форма работы с детьми.
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBDOU "D/S 15 g. Cheliabinska" , Челябинская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom skazok i zagadok»
Педагогика
MADOU "D/S 24" , Пермский край
«Rol' igrovoi deiatel'nosti v rechevom razvitii starshikh doshkol'nikov»
В статье представлен опыт работы по развитию речи старших дошкольников через игровую деятельность, главным образом через словесные игры. Даны методические рекомендации по организации образовательной работы, в том числе и с родителями, как равноправными партнёрами в воспитании детей. Результатом данной деятельности является подготовка старших дошкольников к школе.
Дошкольная педагогика
Liubov A. Zhidova
Raisa M. Mitina
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Rol' malykh fol'klornykh form v formirovanii monologicheskoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье говорится о повышении интереса к устному народному творчеству, при котором формируется чистая речь и происходит понижение дефектов звукопроизношения. При внедрении малых фольклорных форм в повседневной речи воспитанников, у детей дошкольного возраста повышается интерес к устному народному творчеству, при котором формируется чистая речь и происходит понижение дефектов звукопроизношения.
Ekaterina V. Vysochina , воспитатель
Galina S. Iarmetova , воспитатель
Ekaterina D. Ivanova , воспитатель
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Konspekty OD v srednei gruppe»
В статье представлено итоговое занятие по развитию речи. Дети расширяют и закрепляют знания о русских народных сказках, им прививается любовь к творчеству и у них воспитываются такие качества, как дружелюбие, честность, справедливость. У детей развиваются зрительная память, мышление, воображение. Задействованы разные виды деятельности: игровая, самостоятельная.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "Yelets GS №8" , Липецкая обл
«The out-of-class event English (second form) «The little house in the wood»»
Сценарий представленного в статье мероприятия составлен на основе содержания учебника, по которому ведется обучение (Enjoy English – 2 / М.З. Биболетова, И.В. Добрынина. – Обнинск: Титул, 2013). Мероприятие проходило с целью погрузить детей в атмосферу театра и стимулировать их речевую активность через театральную деятельность, развивая при этом воображение, память, внимание, логическое мышление, творческие и сценические способности школьников, умение делать выводы, строить умозаключения, выражать их в речи, опираясь на речевой опыт, как на родном, так и на иностранном языке, создать положительную установку для дальнейшего изучения иностранного языка, воспитывать интерес к участию в интеллектуальной и творческой деятельности, пробудить интерес к жизни и культуре других стран. Театрализация способствует лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию навыков диалогической и монологической речи.
Методическая работа в ДОУ
МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия