Список публикаций по ключевому слову: «музицирование»


Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 22.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ибрагимова Елизавета Анатольевна , музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл

«Шумовой оркестр как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос развития познавательного интереса у детей посредством создания шумового оркестра в детском саду. Автором представлены практические рекомендации с целью поддержания постоянного интереса к музыкальной деятельности, развития творческих способностей детей.

Дата публикации: 22.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Александрова Юлия Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Теоретический анализ экспериментальной деятельности со звуком как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

На сегодняшний день наиболее актуальным для становления музыкального творчества в старшем дошкольном возрасте является использование музыкальной импровизации, а также формирование познавательной активности к музыкальному творчеству, поэтому теоретические аспекты экспериментальной деятельности в элементарном музицировании старших дошкольников для формирования познавательной активности необходимы как для начинающих исследователей, студентов, так и для практиков педагогов. Автор полагает, что это способствует расширению и углублению знаний о детском музицировании в эксперименте со звуком.

Педагогика

Дата публикации: 04.09.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Никонорова Фаина Пимановна , музыкальный руководитель, почетный работник общего образования РФ
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия

«Музицирование как способ развития музыкальных и творческих способностей ребенка»

Скачать статью

В статье раскрывается значение музицирования на развитие музыкальных и творческих способностей ребенка, а также изложены задачи, этапы освоения игры на музыкальных инструментах.

Дата публикации: 30.05.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Куликова Ольга Викторовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №63» , Ростовская обл

«Игра на детских музыкальных инструментах по системе Карла Орфа»

Скачать статью

В статье описывается опыт работы по использованию орфовских музыкальных инструментов в работе с дошкольниками.

Дата публикации: 11.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Комиссарова Надежда Петровна , соискатель , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3 «Маленькая страна» , Чувашская Республика - Чувашия

«Влияние логоритмики на речевое развитие детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье описано применение логопедической ритмики –комплексной методики, опирающейся на связь слова, музыки и движения.

Дата публикации: 25.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пряхина Антонина Юрьевна , музыкальный руководитель
Манохина Наталья Дмитриевна , музыкальный руководитель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл

«Развитие музыкально-ритмических навыков и способностей дошкольников посредством элементарного музицирования и чувства ритма»

Скачать статью

В статье описаны этапы и приемы развития музыкальных способностей детей посредством элементарного музицирования.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 05.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Ильюшкина Инна Александровна , музыкальный руководитель
Д/С №34 КВ , Санкт-Петербург г

«Образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ»»

Скачать статью

Представленный образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья)» разработан с учетом требований ФГОС ДО, с учетом контингента воспитанников, их возрастных (6–7 лет) и психологических особенностей, при тесной взаимосвязи с родителями. Современные родители мало внимания уделяют знакомству детей с классической музыкой, с композиторами, но несмотря на это есть некоторые семьи, которые данную тематику не проходят стороной, их всего 35%.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 08.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костенко Елена Александровна , музыкальный руководитель
Структурное подразделение «детский сад» МОУ «Ближнеигуменская СОШ» , Белгородская обл

«Игра на различных шумовых музыкальных инструментах и их польза в обучении детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье описывается работа с детьми дошкольного возраста на музыкальных занятиях. Использование шумовых и музыкальных инструментов для развития музыкальных способностей.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 14.10.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Копылова Людмила Викторовна , преподаватель
МБОУ ДО «Солнечная ДШИ» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие навыков ансамблевого музицирования у младшего школьника-пианиста»

Скачать статью

Ансамблевая игра – одна из форм работы младшего школьника-пианиста. Специальная методика по ансамблевой игре развивает, дополняет профессиональные навыки пианиста. Результатом ее освоения, можно считать: умение учеников, слушать игру в целом и свою партию в общем звучании, играть выразительно, с различными динамическими градациями, играть синхронно, держать единый темп, точный ритм.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 27.06.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Балашова Ирина Фёдоровна , музыкальный руководитель
Леонтьева Наталия Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Развитие предпосылок творческого музицирования у детей дошкольного возраста посредством обучения игре на старооскольской игрушке-свистульке в условиях разновозрастного взаимодействия»

Скачать статью

В статье особое внимание уделено проблеме сотрудничества и сотворчества в детском коллективе. Авторы предлагают использовать при обучении приемам звукоизвлечения на Старооскольской глиняной игрушке-свистульке мнемосхемы и мнемотаблицы что способствует не только развитию предпосылок творческого музицирования, но и формированию таких социально значимых качеств личности как самостоятельность, толерантность, дисциплинированность, ответственность.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 26.02.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
Калашникова Юлия Васильевна , инструктор по физической культуре
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл

«Формирование у дошкольников интереса к музыке через коллективное инструментальное музицирование»

Скачать статью

В статье поднимается проблема подхода к воспитанию у дошкольников интереса к музыке. По мнению авторов, значение инструментального музицирования для музыкального и общего развития детей трудно переоценить. В процессе игры на инструментах развиваются музыкальные способности и прежде всего все виды музыкального слуха: звуковысотный, метроритмический, ладогармонический, тембровый, динамический.

Педагогика

Дата публикации: 01.10.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алексеева Светлана Ивановна , учитель-логопед
Костина Яна Анатольевна , воспитатель
Курякина Татьяна Викторовна , музыкальный руководитель
Станкевич Антонина Николаевна , логопед
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл

«ОРФ-педагогика – система взаимодействия специалистов детского сада в работе по исправлению речи детей с ОВЗ»

Скачать статью

В настоящее время очень актуально внедрять новые технологии в образовательный процесс дошкольных учреждений. Это способствует более эффективному воспитанию современного ребенка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире и самоутверждаться в нем. Авторами рассмотрено применение методов орф-педагогики в работе по исправлению речи детей с ОВЗ.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 28.07.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петушкова Татьяна Георгиевна , преподаватель
МАУДО «ДМШ №1» , Вологодская обл

«Формирование личностных качеств учащихся в детском творческом коллективе»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы ансамбля учащихся «Камертон». Автором рассмотрено влияние занятий в ансамбле на воспитание личностных качеств учащихся.

Культурология и искусствоведение

Дата публикации: 02.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бегутова Татьяна Сергеевна , преподаватель
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл

«Значение фортепианных сонат Франца Шуберта в культурологическом пространстве»

Скачать статью

Современная жизнь с новыми технологиями меняет культурологическое пространство человека, но существуют ценности, воплощенные классической музыкой, которые помогут сохранить культурные достижения человечества, не потерять ориентиров высоты достижений и векторов развития. Творчество великих композиторов прошлого в жанре фортепианной сонаты, в том числе Франца Шуберта, воплощает стремления, мысли и чувства людей эпохи создания и дает картину трансформации личностно-психологической реакции на явления жизни. В статье представлен анализ творчества Франца Шуберта, выявлено культурологическое значение фортепианных сонат произведений.

Педагогика

Дата публикации: 08.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ибрагимова Елизавета Анатольевна , музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл

«Использование метода наглядного моделирования с детьми дошкольного возраста в процессе музицирования»

Скачать статью

В статье рассматривается развитие музыкальных способностей детей в музицировании средствами наглядного моделирования.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 17.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Марина Юрьевна , учитель музыки
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста на уроках музыки»

Скачать статью

В современном мире, где господствует техника и компьютерные технологии, нельзя забывать о детской душе, которая стремиться к познанию прекрасного. Автор приходит к выводу, что слушание музыки и ее понимание, игра на инструментах, хоровое и индивидуальное исполнение произведений – все это развивает творческий потенциал обучающихся.

Дата публикации: 09.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Козел Ксения Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Педагогические условия развития творческого воображения школьников в процессе музицирования»

Скачать статью

В данной статье рассматривается понятие творческого воображения, музицирование. Так же рассматриваются методы развития творческого воображения на уроках музыки.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 06.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Лисюк Елена Станиславовна , преподаватель класса гитары
СПб ГБОУ ДОД «Санкт-Петербургская детская школа искусств №4» , Санкт-Петербург г

«Семейное музицирование как фактор развития музыкальных и творческих качеств юного исполнителя»

Скачать статью

В статье рассматривается роль семейного музицирования в развитии музыкальных и творческих качеств юных музыкантов. Уделяется внимание становлению и развитию семейного музицирования в России. Акцентируется важность занятий в семейном ансамбле для дальнейшего успешного обучения.

Культурология и искусствоведение

Дата публикации: 11.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неровная Татьяна Евгеньевна , канд. искусствоведения , доцент кафедры
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки» , Нижегородская обл

«Дифференциация работы в фортепианном классе при подготовке музыкантов различных специальностей»

Скачать статью

В предлагаемой статье впервые выделен круг задач, актуализирующих подготовку в музыкальном вузе современных специалистов разного профиля. Курс фортепиано, объединяющий, по сути, все факультеты, рассматривается как многомерное пространство для реализации широкого диапазона дифференцированных педагогических стратегий и технологий. Структура статьи определяется спецификой различных фортепианных стилей, жанров и форм пианизма. Основу выводов составляют исследовательский и практический опыт автора, а также немногочисленные научные работы последних лет по данной проблематике.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 08.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новикова Галина Владимировна , преподаватель по классу аккордеона
МБУ ДО «ДМШ №4 им. В.М. Свердлова» , Самарская обл

«Аккордеон (баян) в политембровых ансамблевых коллективах»

Скачать статью

В представленной статье затронута тема ансамблевого музицирования, которая на рубеже XX-XXI веков претерпевает значительные изменения. Все чаще появляются политембровые ансамблевые коллективы, являющиеся образцами успешного слияния инструментов народного и камерного оркестров. Показано, что тембровое взаимодействие самых разных инструментов приобретает особую актуальность. Кроме того, автор представленной работы делится опытом своей работы в качестве руководителя инструментального ансамбля «Парк-аккордеон», в составе которого присутствует инструмент фортепиано, а также в качестве дирижера оркестра смешанного типа. Наглядно демонстрируется реализация слияния инструментов струнно-смычковой группы с инструментами народного оркестра, баяном и аккордеоном. К сожалению, в настоящее время наблюдается дефицит методической литературы, освещающей и детально анализирующей эту тему. Автор приходит к выводу, что существующая система создания музыкальных коллективов смешанного типа является прогрессивной тенденцией, позволяющей значительно обогатить тембральное богатство музыки, а также является толчком к созданию новых жанров в музыке.

Общая педагогика

Дата публикации: 18.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Балашова Ирина Фёдоровна , музыкальный руководитель
Леонтьева Наталия Владимировна , музыкальный руководитель
Мамкина Светлана Васильевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Обучение игре на старооскольской игрушке как средство развития речи детей с ТНР»

Скачать статью

В статье особое внимание уделено проблеме развития речи детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи в процессе музыкальной деятельности, так как помимо решения традиционных музыкально-педагогических задач музыкальные занятия направлены и на развитие речевой функциональной системы. Авторы предлагают использовать при обучении приёмам игры на народной глиняной игрушке (старооскольской свистульке) мнемосхемы, что способствует развитию артикуляционной моторики, положительно влияет на качество речи детей-логопатов.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 23.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чурсина Татьяна Анатольевна , музыкальный руководитель
МБДОУ ЦРР – Д/С «Танюша» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие творческих способностей дошкольников в процессе занятия импровизацией»

Скачать статью

Статья посвящена занятиям импровизацией с целью активации творческих процессов, воображения, развития музыкальности и личностно-творческого потенциала ребёнка, формирования его эстетической культуры.

Педагогические науки

Дата публикации: 07.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чаугарова Эльвира Марсельевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие чувства ритма учащихся младшего школьного возраста в процессе музицирования на элементарных музыкальных инструментах на уроке музыки»

Скачать статью

В данной статье рассмотрено развитие чувства ритма учащихся младшего школьного возраста в процессе музицирования на элементарных музыкальных инструментах на уроке музыки, отмечено, что инструментальное музицирование способствует эффективному развитию учащихся только в том случае, если инструменты гармонично вводятся в процесс обучения и понимается как активно-познавательная, творческая практика.

Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 07.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Краус Анна Владимировна , музыкальный руководитель
ГБДОУ «Д/С №31» , Санкт-Петербург г

«Конспект тематического занятия «Элементарное музицирование по системе К. Орфа»»

Скачать статью

В статье представлен ход занятия, на котором проводится работа с детьми с применением орф-подхода. Формы работы – игры с инструментами, звучащие жесты, речевые игры.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 01.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Правдина Светлана Юрьевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С №25 «Катюша» , Самарская обл

«Музыкотерапия как средство развития и сохранения духовного и психологического здоровья детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье автор поднимает проблему формирования психологического и эмоционального благополучия детей. Рассматривается понятие «музыкотерапия», обобщаются результаты научных исследований и опыта практического применения данного метода в образовательной деятельности.