Список публикаций по ключевому слову: «методика»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет им. В.Я. Горина» , Белгородская обл
«Самостоятельная работа студентов при обучении курсу исследование операций в экономике»
В работе предложены методика преподавания, оптимизация форм и методов самостоятельной работы студентов при выполнении практикума по линейному и нелинейному программированию, теории игр. Такая методика преподавания и проведения практических занятий способствует приобретению навыков самостоятельной работы, воспитанию самоконтроля, саморазвития, самодисциплины студентов, формированию профессиональных компетенций.
Зверева Лариса Геннадиевна , канд. экон. наук , старший преподаватель
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Методика работы учителя математики по предупреждению и устранению пробелов в знаниях учащихся»
Психология
ФГКВОУ ВО «Военная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» , Санкт-Петербург г
«Описание состояния стресса статистическими методами»
Экономика
Касаткина Элла Феликсовна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Особенности использования методики 8D в управлении производственными процессами»
В данной статье рассматриваются возможные методы получения и анализа проблем, возникающих в процессе производства. Анализ полученной информации обеспечивает перспективное планирование качества продукции является способ шаг за шагом определения и установление этапов, необходимых для поддержания удовлетворенности потребителя качеством продукции.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Методические технологии определения уровня связной речи у детей с интеллектуальными нарушениями на уроках истории в специальной (коррекционной) школе»
Проблема развития связной речи актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Недоразвитие связной речи отмечается у всех детей с интеллектуальными нарушениями и оказывает отрицательное влияние на их развитие, обучение и социализацию. Своевременная и целенаправленная работа по развитию связной речи будет способствовать развитию мыслительной деятельности, усвоению школьной программы, улучшению межличностного общения и социальной адаптации учеников специальной (коррекционной) школы.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Актуальные вопросы коррекции детей с аутистическим спектром»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» , Москва г
«Методические подходы к формированию топливно-энергетического баланса субъекта РФ на примере Тамбовской области»
Медицинские науки
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Сколиоз»
Технические науки
Трофимова Лидия Александровна , магистрант
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Анализ методик оценки влияния эксплуатационных факторов на огнезащитные покрытия для металлических конструкций»
В статье приведено сравнение государственных стандартов по огнезащите стальных и деревянных конструкций. Приведены примеры использования методик исследования эксплуатационной устойчивости огнезащитных покрытий для металлических конструкций. Рассмотрена процедура сертификации огнезащиты металлических конструкций на соответствие огнезащиты эксплуатационным факторам.
Экономика
Шевцова Анастасия Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Совершенствование методики аудита финансовых результатов сельскохозяйственных организаций»
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №40 с УИОП» , Чувашская Республика - Чувашия
«Диалогичность в преподавании чувашского языка и литературы»
Диалог культур является одним из наиболее эффективных подходов к изучению произведений родной и иноязычной литературы учащимися национальных школ. Автор пришел к выводу, что принцип диалога культур в изучении родного языка и литературы успешнее будет осуществляться в зависимости от того, насколько глубже и педагогически обоснованнее будут учитываться особенности языка и идейно-художественные своеобразия произведений.
Педагогика высшей профессиональной школы
Заброда Светлана Николаевна , заместитель начальника отдела – начальник отделения
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Особенности организации и проведения викторины по дисциплине «Административная деятельность полиции»»
Педагогика общеобразовательной школы
Ястребова Дарья Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Игра как основной способ обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
В представленной статье исследователями рассматривается важность игровой методики в обучении детей дошкольного возраста английскому языку. По мнению авторов, главная задача учителя – заложить основу для дальнейшего изучения иностранных языков. Для повышения качества обучения необходимо разнообразить занятия необычными методическими приёмами.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры» , Самарская обл
«Проект методики преподавания художественного ткачества учащимся в старших классах ДШИ»
В данной статье представлен проект методики преподавания художественного ткачества учащимся детской школы искусств Автор приходит к выводу, что анализ ретроспективы и перспективы данной отрасли декоративно-прикладного искусства, его эстетическое и художественное влияние на разностороннее развитие старшего школьника показывает актуальность разработанной методики преподавания курса «художественное ткачество» в старших классах ДШИ.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Академия архитектуры и искусств ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Демьянова Людмила Михайловна , канд. мед. наук , доцент, и.о. заведующей кафедрой
Касперович Юрий Николаевич , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Происхождение и особенности комплекса упражнений лечебной физической культуры по методике В. Дикуля»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО «ДМШ №6 им. С. Сайдашева» , Татарстан Респ
«Творчество как основа роста личности ребенка в рамках реализации программы Федеральных государственных требований»
В статье рассмотрены вопросы развития творческой личности детей и подростков в сфере музыкального образования. Предложены методы интеграции Федеральных государственных требований в структуру образовательной области музыкального искусства. Представлено описание подготовки профориентированных учащихся.
Педагогика
МОУ «СОШ №25» , Краснодарский край
Якунина Валентина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» , Краснодарский край
«Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматривается проблема организации образования детей с ОВЗ. Инклюзивное образование делает акцент на персонализации процесса обучения, на разработке адаптированной образовательной программы, учитывающей особенности развития ребенка и ориентированной, прежде всего, на личностное развитие и социальную адаптацию.
Теория и методика общего образования
Халикова Фидалия Дамировна , канд. пед. наук , доцент
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Методика обучения «законам сохранения массы веществ» на уроках химии и физики»
Экономика
Белякова Диана Андреевна , студентка
Белова Екатерина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Совершенствование методики оценки эффективности государственной поддержки в сельском хозяйстве»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Преподавание и обучение: в чем разница?»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Ермолчева Асия Юрьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №24 «Золотая рыбка» , Тверская обл
«Методы и методики воспитания»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБУ ДО «ДШИ №6 им. А.А. Касьянова» , Нижегородская обл
«Некоторые аспекты инклюзивного обучения в классе фортепиано»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в классе фортепиано. Автор, опираясь на личный опыт работы с детьми с ОВЗ, раскрывает особенности обучения таких детей, их творческого роста. Он поднимает важные вопросы, связанные с поиском более эффективных методов и способов развития, направленных на коррекцию и развитие интеллектуальных и познавательных процессов у учащихся. Основное внимание в работе автор акцентирует на индивидуальной методике обучения детей с ДЦП, связанной с особым подходом к решению различных задач, начиная от подбора специального репертуара, формирования пианистического аппарата и до воспитания уверенности в себе, в своих силах в момент публичного выступления. В статье подчеркивается значимость музыки в процессе социализации «особенных» детей, что дает им возможность развивать свои способности и реализовать свои умения и навыки в социуме. Музыка помогает детям войти в мир взрослых и полноценно существовать в нем.
Педагогика высшей профессиональной школы
Ушакова Ольга Николаевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ярославская обл
«Ролевые игры в обучении иностранному языку»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Методические аспекты финансового анализа и пути его совершенствования»
В данной статье анализируются подходы к методике проведения и содержанию финансового анализа деятельности коммерческой организации различных ученых, выявляются их достоинства и недостатки. На основе систематизации рассмотренных методик формулируется авторская методика проведения комплексного финансового анализа и пути ее совершенствования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Семенова Зинаида Евгеньевна , учитель
МБУ «Школа №90» , Самарская обл