Список публикаций по ключевому слову: «иноязычная среда»
Педагогика
ТОГАПОУ «Промышленно-технологический колледж» , Тамбовская обл
«Реализация компетентностного подхода на уроках немецкого языка»
Cтатья посвящена использованию эффективных методов обучения, способствующих улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве.
Теория и методика общего образования
Халимбаева Эльвира Габдулхабировна , учитель
МБОУ «Школа №72» , Татарстан Респ
«Интерактивное обучение как эффективный метод формирования коммуникативной компетенции на уроке иностранного языка»
Основной целью обучения иностранному языку в школе является развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. В современной практике преподавания иностранных языков интерактивные методы обучения являются особой формой организации познавательной и коммуникативной деятельности учащихся. В статье рассматриваются методы и приемы интерактивного бучения, уровни коммуникативной компетенции, а также практическое применение одного из интерактивных методов: работа по станциям (Stationsarbeit).
Педагогика общеобразовательной школы
Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Особенности формирования коммуникативных навыков при обучении иностранному языку»
В статье рассматриваются вопросы формирования коммуникативных навыков в процесс обучения иностранному языку в общеобразовательной школе. Изучаются вопросы создания иноязычной среды как основного фактора формирования коммуникативной компетенции при использовании аудиовизуальных материалов.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» , Бурятия Респ
«Социально-педагогические особенности обучения русскому языку иностранных студентов (из опыта работы)»
В данной статье говорится о некоторых особенностях социально-педагогической направленности при обучении монгольских и китайских студентов русскому языку как иностранному. В работе также актуализируется роль преподавателя русского языка в процессе адаптации студентов к новым условиям иноязычной среды.
Чистяков Александр Владимирович , канд. пед. наук , старший преподаватель
Улан-Баторский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Бурятия Респ
«Проблема депривации у иноязычных студентов и педагогические пути ее преодоления»
В статье рассматривается проблема депривации у иноязычных студентов, оказывающихся в новой культурной среде. Не имея специфических признаков, подобное состояние вызывает ряд негативных последствий в личностной сфере, в поведении, в учебе. Поскольку адаптация к новым социокультурным условиям путем изучения языка занимает продолжительное время, для успешного и быстрого преодоления депривации, а также для предупреждения ее возникновения, необходимо задействовать все стороны познавательной сферы личности.