Список публикаций по ключевому слову: «здоровьесберегающие технологии»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Современный руководитель ДОУ: эффективное управление в современных условиях»
Педагогика
Шаталина Ольга Витальевна , педагог дополнительного образования
Иванова Юлия Александровна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Динамические паузы на занятиях дополнительного образования»
В статье рассмотрена актуальность применения на занятиях дополнительного образования здоровьесберегающих технологий, одним из направлений которых является использование методов по активизации мышечного тонуса и моторно-координаторных систем. Динамические паузы являются формами активного отдыха во время малоподвижных занятий и достаточно широко применяются на занятиях.
Общая педагогика
Структурное подразделение «детский сад» МОУ «Ближнеигуменская СОШ» , Белгородская обл
«Физкультминутки как здоровьесберегающие технологии на современном этапе обучения»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Бочарникова Светлана Дмитриевна , воспитатель
Шевченко Алиса Валерьевна , музыкальный руководитель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии как средство формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста»
Статья посвящена основам организации работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста. Приведены виды здоровьесберегающих технологий, которые используются воспитателями в работе с детьми. Одной из задач является определить возможности использования различных форм работы по оздоровлению детей в детском саду.
Физическая культура и спорт
Маматова Светлана Ивановна , воспитатель
Чайка Елена Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Формирование здорового образа жизни в условиях ДОО»
Общая педагогика
Коротченко Анжела Владимировна , воспитатель
Мелещенко Светлана Яковлевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
Заирова Инна Робертовна , учитель-логопед
Дунаева Ольга Борисовна , воспитатель
Ульянова Вероника Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду у дошкольников с ОВЗ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Волкова Наталья Валерьевна , учитель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в системе работы инновационного образовательного учреждения интернатного типа»
В статье рассматриваются пути применения здоровьесберегающих технологий в условиях работы интернатного учебного учреждения для девочек средних и старших классов. Здоровьесберегающие технологии определены как совокупность приемов и методов, направленных на укрепление и сохранение здоровья гимназисток в процессе их учебы в гимназии-интернате. Представлены принципы и примеры здоровьесберегающих технологий, применяемых в ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат».
Педагогика
Крылова Светлана Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование естественно-научной грамотности у детей с ОВЗ»
Сагалакова Марина Михайловна , воспитатель
Никитина Любовь Иосифовна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Хрусталик» , Хакасия Респ
«Здоровьесберегающие технологии в работе инструктора по физической культуре и воспитателя»
В статье рассматривается проблема включения здоровьесберегающих технологий в систему дошкольного образования. Автором предлагается педагогическая система, ориентированная на сохранение, поддержание и укрепление здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении, особое место в которой отводится систематической и планомерной работе инструктора по физическому воспитанию и воспитателя с детьми дошкольного возраста.
Галиахметова Ляля Ринатовна , учитель
Волкова Роза Николаевна , учитель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Применение здоровьесберегающих образовательных технологий на уроках в начальной школе»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сбережения здоровья учащихся начальной школы. Обосновывается мысль о том, что на любом уроке можно применять различные здоровьесберегающие технологии. Рассматриваемая тема будет интересна педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста. Авторы приводят в качестве примеров фрагменты из разных уроков, целью которых является воспитание здорового поколения школьников.
Коррекционная педагогика, дефектология
МАОУ «Средняя школа №1» , Камчатский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками с ЗПР»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Применение элементов здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Бухалина Наталья Владимировна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Формирование здорового образа жизни обучающихся в дошкольном образовательном учреждении»
Статья посвящена инновационным подходам к формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся. При этом здоровьесберегающая деятельность педагогов предполагает создание здоровьетворческого образовательного пространства, использование инновационных технологий для здорового образа жизни обучающихся.
Педагогика
Наседкина Виктория Александровна , воспитатель
Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
Коррекционная педагогика
Каюда Виктория Алексеевна , воспитатель
Новосельцева Екатерина Николаевна , тьютор
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях. Консультация для воспитателей»
Педагогика
Крылова Светлана Александровна , учитель
Николаева Лариса Павловна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Шахматы – один из инструментов воспитания и образования»
Дошкольная педагогика
Попроцкая София Сергеевна , инструктор по физической культуре
МАДОУ «Д/С №74» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №33» , Иркутская обл
«Здоровьесберегающая технология: фитбол – гимнастика как инновационное средство физического развития детей с ОНР»
Педагогика
Шевченко Надежда Николаевна , учитель-логопед
Д/С №60 , Белгородская обл
«Нетрадиционные формы физкультурно-оздоровительной работы как один из видов здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования с детьми дошкольного возраста с ОВЗ»
Дошкольная педагогика
Бурцева Наталья Георгиевна , воспитатель
Кирилова Евгения Александровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Экологическое воспитание как эффективный способ формирования здорового образа жизни у дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Кужелева Ольга Кузьминична , учитель
Печерская Елена Георгиевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
Гусева Светлана Николаевна , учитель
Федяева Наталья Николаевна , учитель
Труфанова Лариса Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
«Современные требования к здоровьесберегающей деятельности в школе»
За последние годы значительно увеличилось число физически ослабленных детей. В данной статье рассматриваются некоторые технологии, методы и формы, способствующие здоровьесбережению подрастающего поколения. Авторы подчеркивают, что использование здоровьесберегающих технологий дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких образовательных результатов.
МБОУ «СОШ №2» , Татарстан Респ
«Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы»
Педагогика
Дровникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования здоровьесберегающих технологий в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении здоровьесберегающих технологий и необходимости их использования в коррекционно-воспитательном процессе при работе с воспитанниками групп компенсирующей направленности. Авторами представлен опыт использования различных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми со зрительной патологией.