Список публикаций по ключевому слову: «познавательный»


Педагогика

Дата публикации: 27.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мальцева Елизавета Андреевна , студентка
Старооскольский филиал ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Научное сообщество как форма развития познавательного интереса одаренных детей»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми. Автором рассматриваются сущность педагогического феномена одаренности детей младшего школьного возраста, методы и приемы работы и перспективы его развития у детей начальной школы, возможности работы научного сообщества в образовательном учреждении для создания условий развития познавательного интереса одаренного ребенка.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 19.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Казакова Наталья Григорьевна , музыкальный руководитель
Жигарева Зоя Николаевна , воспитатель
Уренкова Кристина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №4» , Белгородская обл

«Музыкально-дидактические игры для развития познавательного интереса к музыкально-художественной деятельности у старших дошкольников»

Скачать статью

В статье актуализируется использование музыкально-дидактических игр для поддержания у старших дошкольников познавательного интереса к музыкально-художественной деятельности в свете реализации «детствосберегающего» подхода современной политики образования. Авторами рассмотрены преимущества использование музыкально-дидактических игр в процессе воспитания дошкольника.

Педагогика

Дата публикации: 11.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Уталиева Люция Жумабаевна , воспитатель
Иришева Алина Адилбековна , воспитатель
МКОУ «Караулинская ООШ имени Героя Советского Союза Никонова К.П.» , Астраханская обл

«Развитие познавательного интереса дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Скачать статью

Авторы говорят о роли интереса в развитии познавательной деятельности, а также подробно описывают методы развития интереса дошкольников.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 23.09.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронина Людмила Ивановна , педагог-психолог
Д/С «Сказка» СП ГБОУ «‎СОШ №1»‎ , Самарская обл

««Дары Фребеля» как средство развития мышления у детей с особыми возможностями здоровья»

Скачать статью

В статье представлен практический психолого-педагогический подход по развитию мышления у детей с особыми возможностями здоровья через игры с дарами Фрёбеля. Автором определены циклы, в зависимости от поставленных целей. Набор «Дары Фрёбеля» определено как средство, позволяющее поддержать интерес детей к проведению коррекционно-развивающих занятий.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 27.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карнаухова Марина Викторовна , воспитатель
Манохина Светлана Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №16» , Белгородская обл

«Формирование навыков познавательной активности у младших дошкольников посредством дидактических игр»

Скачать статью

Данная статья раскрывает способы формирования познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста при помощи дидактических игр. Так как младший дошкольный возраст – это самый благоприятный период для формирования познавательных процессов ребенка, дидактическая игра – наиболее эффективный инструмент для пробуждения интереса к познанию. В данной статье можно найти перечень дидактических игр для каждого аспекта познавательной деятельности.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 26.03.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Софьина Светлана Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Дидактическая игра как средство развития любознательности детей младшего дошкольного возраста»

Скачать статью

Младший дошкольный возраст является благоприятным периодом для развития любознательности, но недостаточно изученным в практическом и теоретическом плане. Любознательность представляет собой сложное качество, оказывающее влияние на процесс обучения и развития детей дошкольного возраста. В младшем дошкольном возрасте создаются благоприятные предпосылки для развития любознательности. Ее развитию способствует дидактическая игра.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 29.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кравцова Алина Дмитриевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Организация процесса развития мотивации обучающихся»

Скачать статью

В данной статье представлена важность мотивации для обучающегося, описана ее физиологическая основа, а также пути развития мотивации.

Педагогика

Дата публикации: 21.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федько Мария Викторовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Pedagogical model on the organization of cultural tourism in the elementary school: educational potential»

Скачать статью

В статье рассмотрены подходы к пониманию культурного туризма. Автором разработана модель по организации культурного туризма с младшими школьниками и охарактеризован образовательный потенциал модели.

Дата публикации: 16.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Савин Константин Сергеевич , канд. экон. наук , доцент
Рождественская Ольга Юрьевна , канд. филол. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г

«Формирование путей повышения эффективности межпредметной интеграции на этапе преемственности довузовской подготовки в рамках преподавания дисциплины «Русский язык как иностранный» (на примере опыта межфакультетского сотрудничества МГУ имени М.В. Ломоносова)»

Скачать статью

В статье рассмотрен опыт межфакультетского сотрудничества МГУ имени М.В. Ломоносова в рамках довузовской подготовки иностранных граждан к обучению на естественнонаучных факультетах университета. Выявлен педагогический потенциал образовательной интеграции на этапе довузовской подготовки иностранных граждан в рамках формирования методологических решений эффективности овладения русским языком как иностранным, а также намечены тенденции эффективного развития познавательного интереса и познавательной активности будущих студентов. В статье обоснована роль познавательно-досуговой деятельности и, осуществляемого в ее рамках, коммуникативного взаимодействия для достижения результативности образовательной преемственности на этапе довузовской подготовки.

Дата публикации: 29.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Терещенко Галина Александровна , магистрант
Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Приемы формирования познавательного интереса школьников к математике»

Скачать статью

Данное исследование посвящено изучению проблеме формирования познавательного интереса. В работе актуализируется важность познавательного интереса в учебном процессе, так как от него зависит успеваемость учеников. В статье рассмотрены некоторые приемы формирования познавательного интереса.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 10.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильина Ирина Ревовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия

«Игра «Умники и умницы»»

Скачать статью

Данный конспект занятия является обобщением изученного материала с детьми 6–7 лет за год по непосредственно образовательной деятельности, образовательные области «Познание. Коммуникация. Художественная литература». Занятие составлено в форме игры «Умницы и умники», в которой 6 геймов: «Заморочки из бочки», «Ты – мне, я – тебе», «Тёмная лошадка», «Музыкальная пауза», «Кто больше?», «Гонка за лидером». Дети разделены на 2 команды по 6 человек: «Знайки» и «Умейки », за каждый гейм выставляется общий счёт.

Дата публикации: 11.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Писарева Светлана Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №8» , Свердловская обл

«Развитие потенциальных возможностей у детей раннего возраста через познавательный интерес и познавательную активность»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос о возможности и необходимости организации познавательно-исследовательской деятельности детей в раннем возрасте.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 05.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Моисеева Раиса Ивановна , учитель-дефектолог
Копылова Ольга Николаевна , учитель
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл

«Экологическое просвещение детей с нарушениями слуха через реализацию проекта «Протянем птицам добрые руки!»»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам экологического просвещения школьников с особенностями в развитии во внеурочное время. Авторы освещают цель выбора данного проекта и идею его запуска, раскрывают задачи этапов проекта. Изложенная точка зрения исследователей на формирование личностных, метапредметных и предметных характеристик под воздействием проектной деятельности подтверждается фактическими результатами.

Педагогика

Дата публикации: 06.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Амурская Анна Ивановна , воспитатель
МДОУ Бозойский Д/С №14 , Иркутская обл

«Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста через экспериментирование»

Скачать статью

В статье представлен теоретический анализ проблемы развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста.

Дата публикации: 07.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аржакова Мария Ивановна , ассистент
Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Виртуальные экскурсии по химии»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются пути и условия формирования познавательного интереса школьников при изучении химии посредством использования виртуальных экскурсий.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 15.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Наталия Александровна , исполняющий обязанности заведующего
МБДОУ «Д/С №24» , Чувашская Республика - Чувашия

«Приобщение дошкольников к культурному наследию чувашского народа»

Скачать статью

В статье представлена система работы с воспитанниками, педагогами и родителями по приобщению дошкольников к культурному наследию чувашского народа посредством сотрудничества с социальными институтами города Чебоксары.

Педагогика

Дата публикации: 14.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кудрина Любовь Владимировна , воспитатель
Кислинская Наталья Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл

«Развитие элементарных математических представлений средствами занимательного характера»

Скачать статью

Данная тема очень актуальна в наши дни, так как математика является одной из наиболее важных областей знания современного человека. Широкое использование техники, в том числе и компьютерной, требует от него определенного минимума математических знаний, поэтому в статье рассмотрены вопросы, как с помощью занимательного материала формировать интерес к математике.

Дата публикации: 23.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маянкова Мария Александровна , магистрант
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край

«Развитие познавательного интереса у младших школьников средствами интегрированных технологий»

Скачать статью

Начальное образование играет важную роль в общей системе образования, так как полученный в начальной школе личностный опыт ребенка и достигнутый уровень развития служат базой, фундаментом для последующего обучения. Интегрированный подход обеспечивает возможность показать окружающий мир во всем его многообразии с привлечением знаний из различных областей. В процессе интегрированного обучения знания учащихся приобретают качества системности, умения становятся обобщенными, комплексными, усиливается мировоззренческая направленность познавательных интересов, что способствует интеллектуальному, творческому развитию младших школьников.

Дата публикации: 28.09.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Муравьева Инна Владимировна , преподаватель
Выборгский институт (филиал) ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» , Ленинградская обл

«Исследовательская деятельность как элемент мотивации профессионального роста»

Скачать статью

В традиционных представлениях преподавателя исследовательское обучение чаще всего понимается как метод проектов. Многие преподаватели не видят разницы между исследованием и проектированием. Автор попробовал выяснить, чем же отличаются друг от друга проект и исследование, есть ли у них общие черты и характеристики, а также целесообразность применения того или иного вида деятельности в учебном процессе.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 11.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Безух Ксения Евгеньевна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл

«Использование заданий малой областной олимпиады для расширения кругозора школьников по биологии»

Скачать статью

В работе обсуждаются особенности некоторых познавательных заданий и проблемных ситуаций, предлагаемых учащимся 7–8-х классов в рамках малой олимпиады по биологии в Ярославской области.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 18.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горбачева Татьяна Николаевна , студентка
Петрищева Галина Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край

«К постановке проблемы по развитию познавательного интереса старших дошкольников к природе посредством наблюдений за сезонными явлениями»

Скачать статью

В статье раскрывается проблема развития познавательного интереса дошкольников к природе. Авторы отмечают, что наблюдение за сезонными явлениями является важным средством развития познавательного интереса детей

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 15.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нечаева Наталья Семёновна , магистрант
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл

«Развитие познавательной активности у младших школьников с ЗПР»

Скачать статью

Статья посвящена анализу понятия «познавательная активность», проблеме развития познавательной активности у младших школьников с задержкой психического развития.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 22.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аверина Светлана Валериевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Формирование познавательных потребностей младших школьников»

Скачать статью

В статье рассмотрены факторы, влияющие на формирование познавательных потребностей младшего школьника. Показана роль доверительных отношений между участниками учебного процесса. Подчёркивается необходимость возбуждения познавательного интереса, т.е. потребности в знаниях и готовности их удовлетворить, связывая умственную деятельность с положительными эмоциями.

Педагогические науки

Дата публикации: 12.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Емелина Лариса Юрьевна , старший лаборант
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России , Астраханская обл

«Современные методы диагностики познавательного интереса в рамках изучения биологии в средней общеобразовательной школе»

Скачать статью

В статье отражено современное состояние проблемного обучения. Выделены уровни познавательного интереса. Предложен тест по оценке познавательного интереса учащихся.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 06.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Капустина Ольга Александровна , учитель
МАОУ «СОШ №14» , Вологодская обл

«Формирование мотивации на уроках русского языка у учащихся с отклонениями в интеллектуальном развитии»

Скачать статью

В данной статье автором рассмотрена тема формирования мотивации у учащихся с отклонениями в интеллектуальном развитии. Анализ проводился на основе уроков русского языка. По мнению автора, существует необходимость поиска педагогических решений, в которых стало бы возможно возникновение мотивов учебной деятельности у учащихся с интеллектуальными нарушениями, что способствовало бы повышению её продуктивности.