Список публикаций по ключевому слову: «проблема разобщенности учебных предметов»
Педагогика общеобразовательной школы
Дата публикации: 26.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край
«Метапредметность на уроках информационных технологий»
В статье используется определение ключевых позиций метапредметности в связи с введением ФГОС, а также изменение требований к организации занятий и информационному наполнению занятия. Исследовано влияние новых требований на качество знаний воспитанников. Метапредметность подразумевает, что воспитанникам должны передаваться не просто знания, а способы работы со знаниями. В этом случае важным становится не то, что узнал воспитанник в училище, а чему он научился.