Список публикаций по ключевому слову: «лингвокультурология»

Статья посвящена описанию опыта применения научной работы в процессе обучения русскому языку, приводятся примеры, подтверждающие эффективность использования лингвистического исследования в развитии способностей талантливых учащихся.

Выступления берлинских комиков представляют особый интерес, так как в центре исследования оказывается дискурс юмористического монолога. В данной статье анализируется роль коммуникативной личности в процессе креативного смыслопорождения, а также лингвокультурные концепты, на основе которых строятся юмористические монологи берлинских комиков.

В статье объясняется актуальность использования материалов русских сказок на уроках РКИ в свете их высокой лингвокультурологической ценности. Также в статье даётся краткий анализ черт русской национальной личности и приводятся примеры воплощения этих черт в русских сказках.

В статье проводится анализ концепта-константы французского менталитета «дружба» на базе одной из фундаментальных единиц французской литературы – философской сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». В работе также рассматриваются понятие «концепт» и его роль в современном языкознании.

Данная работа выполнена в русле исследований в области лингвокультурологии и посвящена анализу концепта «любовь» в индивидуально-авторском представлении – в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Автор приходит к выводу, что в репрезентации данного концепта в романе нашло отражение мировоззрение Л.Н. Толстого, для которого идеалы семьи, взаимоотношения между родными, любящими людьми всегда являлись эталоном высокой нравственности. Любовь в понимании Л.Н. Толстого преобразует человека, воздействует на его характер и психику, формирует смысл жизни.

В статье идет речь о прецедентных именах, используемых в газетных заголовках российских и англоязычных медиатекстов. Цель данной работы – выявить их лингвокультурную специфику.

В данной работе речь идет о прецедентных высказываниях, используемых в газетных заголовках российских и англоязычных медиатекстов. Цель статьи – выявить их лингвокультурную специфику.

В данной статье рассматривается специфика восприятия и понимания текста, обусловленная, в частности, лингвистическими и культурными особенностями отправителя и получателя информации.

В данной статье рассматриваются лингвокультурные особенности выражения концепта «тревожность» во французской печатной прессе и их связь с национальной языковой картиной мира.

В данной статье рассмотрены исторический, бытовой, нумерологический, религиозный и географический аспекты образований лакуны. С помощью диахронического анализа выявлены особенности национального сознания России и Китая. Установлено, что лучше всего народные традиции и менталитет прослеживаются в произведениях литературы и в фольклоре. Классические образы мифологического характера также играют одну из ведущих ролей в формировании сознания читателей, узнаются разными народами, и потому могут использоваться как связующее средство межъязыковой коммуникации.

В данной статье представлены выводы, полученные автором в ходе анализа лексики природы, функционирующей в белгородских говорах. Лингвокультурологическое описание данной лексики позволило обнаружить региональные черты, присущие фрагменту языковой действительности, который представлен указанными лексемами.

В данной статье автором рассматривается вопрос сущности языковой картины мира, особенности ее формирования, функции, а также ее роль в лингвокультурологии.

В данной статье автором представлен анализ структуры концепта «PUB» на основе материала сообщений социальной сети Twitter. На основе анализа выделены ключевые компоненты концепта «PUB», проанализирована их относительная значимость, составлены авторские схемы.

В данной статье обосновывается необходимость исследования антипословиц английского языка. С помощью концептов, заложенных в антипословицах, можно изучать языковую картину мира, классифицируя их согласно тематике; также освещаются результаты классификации антипословиц английского языка по способу образования.

В данной статье рассматривается менталитет французов как объект лингвистического исследования. В работе проводится краткий обзор публикаций, исследующих языковую и концептуальную картины мира французов. Авторы приводят перечень уже описанных концептов, позволяющих понять суть французского естества, и выявляют тенденцию к изучению данного вопроса на основе лингвистического материала.

Лингвокультурологическое описание языка является одним из наиболее активно развивающихся направлений языкознания, в русле которого выполнена данная работа. Актуальность данной работы объясняется тем, что она направлена на углубление представлений о понятии туй (свадьба) татарского народа. Авторами, на материале результатов свободного ассоциативного эксперимента, выявляется коннотационный компонент лексемы туй, который позволяет отражать иерархию ценностей носителей татарской лингвокультуры.

В статье рассмотрен этнокультурный потенциал устойчивых сравнений, представленных в учебниках русского языка как иностранного. Автором акцентируется внимание на необходимости лингвокультурологического комментирования устойчивых сравнений в иноязычной аудитории.

В статье рассмотрена специфика безэквивалентных компонентов пословиц, представленных в учебниках русского языка как иностранного. Автором подчеркивается необходимость лингвокультурологического комментирования пословиц в иноязычной студенческой аудитории.

Данная статья посвящена изучению культурных реалий художественного фильма «Жестокий романс» русского режиссёра Рязанова. Этот фильм играет важную роль в русской культуре, а также содержит богатый текстовый материал.