Список публикаций по ключевому слову: «мышления»
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №31» , Татарстан Респ
«Технология критического мышления как эффективное средство развития навыка смыслового чтения на уроках литературного чтения на начальной ступени школьного образования»
Педагогика
Никитина Елена Александровна , учитель-логопед
Кулишова Анастасия Олеговна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Методы и приемы развития критического мышления дошкольников старшего возраста»
МБОУ«ООШ №31» , Астраханская обл
Жак Альфия Мавлюдовна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
Воробьев Павел Георгиевич , заместитель директора
МБОУ г. Астрахани «Лицей №3» , Астраханская обл
«Интеграция информатики и математики как фактор повышения качества образования»
Образовательное пространство с исторической точки зрения является качественно новым уровнем организации образования, который сочетает в себе как инновационные формы организации учебного процесса, так и традиционные, классические формы, сохраняя преемственность по отношению к ним. В статье рассмотрена интеграция в построении учебного процесса, в частности интеграция уроков математики и информатики, позволяющая учителю эффективно решать задачи обучения школьников.
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Решение учебных задач в начальной школе с помощью дидактической игры»
В статье ставится задача – рассмотреть и охарактеризовать дидактические игры на уроках в начальной школе. Практическая значимость данной работы заключается в том, что в ней приводятся различные виды дидактических игр, которые можно использовать на разных этапах урока в начальной школе – на этапе восприятия материала, на этапе понимания, осмысления учебного материала, на этапе запоминания, закрепления и применения учебного материала.
Общая педагогика
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Активизация творческого мышления подростков на основе авторского обучающего модуля «Триада возможностей и художественных навыков»»
На современном этапе появилось много проблемных вопросов к воспитательной работе с подростками в школе. Сегодня ослабело внимание к художественному творчеству, так как все увлечены освоением компьютерных технологий. Учителя художественного образования должны предлагать ученикам новые формы занятий по освоению художественных ремёсел. Цель учителя – сформировать эмоциональное отношение учеников к заданиям, мотивацию к созидательной деятельности, интерес к художественным ремёслам в современной интерпретации. В статье предлагается новый формат педагогического проекта: организация занятий для подростков на основе модуля «Триада возможностей и художественных навыков».
Педагогика общеобразовательной школы
Габдрахманова Эльмира Ринатовна , учитель
Горбунова Алевтина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
Михайлова Татьяна Николаевна , учитель
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ
«Приёмы развития критического мышления в начальной школе»
Педагогика
Никитина Ольга Николаевна , воспитатель
Даньшина Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Диагностика умственного развития дошкольников»
В статье предоставлены аргументы, подтверждающие актуальность проблемы диагностики умственного развития детей, которая обосновывается требованиями образовательных процессов для определения сравнительного уровня развития ребёнка и его специфических особенностей. При этом нужно уделять особое внимание применению специальных диагностических методов, так как без них затруднительно определить уровень развития ребенка.
Тема номера
Наманганский государственный университет , Узбекистан
«Методика подготовки в школу дошкольников новейшими технологиями и компьютерными программами»
Статья раскрывает новые аспекты применения ЭВМ и компьютерных программ в виде игр для детей дошкольного возраста с применением новейших технологий и методов c целью эффективной подготовки их в школу. Создание и применение программ в виде игр для сосредоточивания внимания, развития памяти, логического мышления у детей, обучения алфавита трёх языков, обучения робототехнике, конструированию и сборки частей робота, помогает в подготовке детей в школу. Здесь показана методика обучения частей машины или робота путём выполнения других упражнений по изучению слов английского языка или заданий по математике и несёт за собой характер применения новейших STEAM технологий и применения мнемоники в управлении памятью для более эффективного запоминания новых знаний. В начале обучения в виде разминки можно применить программы для сосредоточивания внимания ребёнка, для сбора его мыслей, для развития памяти и логического мышления. Затем можно проводить другие занятия, которые предназначены для получения новых знаний по различным направлениям. В статье раскрывается методы обучения слов иностранного языка, ассоциируя их со словами родного или русского языков, на основе методов мнемоники, сопоставления, анализа и синтеза данных. Результат обучения средствами программ дал в итоге детям знания по буквам алфавитов трёх языков, удалось до занятий сосредоточить внимание детей, развивать их зрительную и логическую память, дети самостоятельно поняли схожесть и различие букв, произношения алфавита трёх языков, обучение в сфере STEAM технологий и мнемоники даёт новый подход к всестороннему развитию ребёнка с входом его в мир знаний по алфавиту трёх языков, тезаурусу слов английского языка, основываясь на эффективные методы мнемоники.
Теория и методика общего образования
МБОУ «СШ №33 им. П.Н. Шубина» , Липецкая обл
«Формирование читательской грамотности младших школьников с помощью технологии развития критического мышления»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №8» , Иркутская обл
«Развитие операций художественного мышления детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с деревянным зодчеством»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
Николаева Лариса Анатольевна , воспитатель
Бабынина Елена Владимировна , воспитатель
Веникова Яна Александровна , воспитатель
Новоселова Ольга Валерьевна , воспитатель
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей дошкольника в изобразительной деятельности»
Психология
Семикашева Инна Алексеевна , канд. психол. наук , доцент
Елантьев Семён Александрович , магистрант
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Особенности мышления современных подростков: проявления «клипового» мышления при работе с текстом и в тесте Г. Роршаха»
Современные педагогические технологии
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Технология развития критического мышления в среднем профессиональном образовании»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Совершенствование уровня профессиональных компетенций в начальной школе через применение современных образовательных технологий»
Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 2-ой младшей группы. Тема: «Путешествие на ферму»»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Конспект интегрированной образовательной деятельности в старшей группе. Тема: «Птицы с юга прилетели»»
МБОУ «СОШ с. Хошеутово им. М. Бекмухамбетова» , Астраханская обл
«Развитие композиционных умений учащихся на занятиях изобразительным искусством средствами декоративного натюрморта в условиях реализации ФГОС»
Психология
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Связь психических состояний и разных типов мышления у старшего дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу о развитии логического мышления у детей среднего дошкольного возраста»
В статье раскрывается вопрос об особенностях развития логического мышления в среднем дошкольном возрасте. Автором представлены основные понятия – «мышление» и «логическое мышление» и дана характеристика возрастных особенностей развития логического мышления. В работе проанализированы условия развития логического мышления детей среднего дошкольного возраста.
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Методика развития креативного мышления у студентов-дизайнеров»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Институт искусств ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Развитие дизайн-мышления при подготовке дизайнеров»
В статье раскрываются особенности дизайн-мышления в рамках творческого мышления, роль дизайн-мышления в подготовки дизайнера, взаимосвязь проектного мышления, собственно процесса проектирования и мышления. Автором обосновывается важность развития дизайн-мышления будущих дизайнеров в процессе подготовки в вузе.
Новосибирский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» , Новосибирская обл
«Цвет как фактор реализации профессиональной подготовки дизайнеров одежды»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ РМЭ «Школа №2 г. Йошкар- Олы» , Марий Эл Респ
«Приёмы работы по развитию логического мышления у обучающихся с ОВЗ через работу с технологической картой пошива изделия на уроках швейного дела»
Теория и методика дошкольного образования
Скибицкая Ирина Ивановна , воспитатель
Евстафиева Людмила Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством речевого творчества»
Дошкольная педагогика
Григоренко Евгения Николаевна , бакалавр , воспитатель
Гузеева Юлия Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл